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라 그들을 가르쳐 왔다는 것을 알 수 있는 구절이다. 일방적으로 자신의 학문을 설파하는 것이 아니라, 제자들과 교류하고 토의하였기에 공자의 사상이 더욱더 단단해질 수 있지 않았을까 생각해 본다.
2-4) 선진편 2장 감상
논어는 상편과 하
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논어>의 전체적 내용
<논어>란 공자와 그 제자들이 세상사는 이치나 교육, 문화, 정치 등에 관해 논의한 이야기들을 모은 책이다. 모두 20편의 글로 이루어져 있는데, (학이, 위정 팡일, 이인,......자장, 요왈) 각편의 제목은 그 편의 첫 구
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제자들의 언행을 기록한 논어(論語)에 대해서는 더욱이 마음이 잘 내키지 않을 것이다. 왜냐하면 공자는 유교의 종사이고 유교라 하면 마땅히 극복되어야 하고 타파되어야 할 고리타분한 사상이라고 여겨지기 때문이다. 나 또한 어릴 때에는
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논어』는 이렇게 답할 것입니다:“道(도)를 먼저 하라, 기술은 뒤따를 것이다.”
공자의 물음은 끝나지 않았습니다. 매일 아침 스마트폰을 들며 우리는 스스로에게 묻습니다:“오늘의 나는 군자인가, 소인인가?” 논어 - 공자 제자들의 공
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논어는 공자와 그 제자들의 문답을 엮어놓은 책이지만 그 대화의 면면에 공자의 인간적인 면이 조금씩 묻어나오는 책이다.원래 "성인"으로만 알고 있어서 그 이면에 감춰진 인간으로서의 공자를 생각해 본적이 없기 때문에 그러한 성인 공자
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