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연구』6, 2003
조희권, 「현대소설에 나타난 춘향전 패러디 연구」, 한양대 대학원 2000
전영선, 「고전소설의 현대적 전승과 변용」, 한양대 대학원 2001 1. 희곡
1) 유치진의 <춘향전> (1936)
2) 김용락의 <방자놀이> (1984)
3) 장윤환의 <여시아
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연구 - 이태원, 한국형사정책연구원, 2004
도박의 심리 - 이흥표, 학지사, 2003
도박중독 실태와 도박 중독자의 심리사회적 특성 : 지역별 비교를 중심으로 - 이민규 외, 한국학술진흥재단, 2002
중독의 위기와 상담 - 강경호, 한사랑가족상담연구소
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, 청목출판사 2013 1. 시작하며
2. 역사적 기원 및 발달
3. 기본 가정 및 주요 원칙
1) 통제이론
2) 인간의 기본적 욕구
3) 상담과정
4) 주요원칙
4. 사회복지실천에서의 적용
5. 마무리 및 정리하기
참고문헌
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전통적 교육방법과 구성적 교육방법의 통합 활용 가능성 탐색」교육방법연구 , Vol.20 No.2
William Crain 저, 송길연, 유봉현 역(2005)「발달의 이론」시그마프레스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교
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민족의 공동체적 삶의 특질 : 공동체적 놀이와 신들림
(2) 마을 공동체적 삶의 전통
(3) 두레 문화와 마을 굿
4. 한(恨)과 신명
(1) 한민족의 고유한 정서 : 한(恨)
(2) 한(恨)의 발생 요인 : 역사적 고난과 사유 구조
(3) 청승과 퇴폐인가, 새
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연세대학교 대학원 논문
배지영(2002)「업무환경 개선방법을 위한 색채심리에 관한 연구」연세대학교 생활환경대학원 논문
http://www.somangnote.com/ 1. 색채의 개요
1) 색채란?
2) 색채의 3속성
3) 색채의 기능
2. 색의 체계
1) 먼셀 표색계
2
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연표와 사진으로 보는 일본사』, 일빛, 1998
박현숙, 『백제이야기- 잊혀진 우리의 역사』, 대한교과서, 1999
이도학, 『새로 쓰는 백제사』, 푸른역사, 1997
임동권, 『일본에 살아 있는 백제문화』, 주류성, 2004 1. 서 론 (일본 속의 백제 문화
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속 명지유치원, 양서원, (p15 - 52)
Gatzke. M. 1991. Crieating meaningful Kindergarten Programs. 1. 통합의 개념
2. 통합 교육과정의 역사적 배경
3. 통합적 유아교육과정의 재조명
4. 통합 교육과정의 유형
5. 통합적 접근의 적용 실제
6. 통합적 유
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민속놀이와 민요를 조사해보자. 그리고 이 시와 민요의 다른점을 말해보자
민속놀이: 집단 원무인 강강술래에는 민족의 역사와 한과 흥이 모두 배어 있다. 임진 왜란 때 왜적에게 군세를 과시하려는 목적으로 시작했다던 역사적인 유래 담이
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속감 형성
(3) 세계화 시대와 문화적 정체성
① 문화적 정체성의 중요성: 세계화 시대에 문화적 정체성을 유지•존속시키는 것은 1. 한국 문화의 정체성
(1) 우리 전통문화의 특징
2. 한국 문화의 세계화 방안
(1) ( 문화 )의 ( 세계화 )
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