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지역특산품(약초, 인삼 등)과 연계하여 관광풍물시장으로 육성
* 부산 데파트상가시장, 부천 청과물시장, 강경 젓갈시장 등 50여개 시장
- 생활권 중심시장 : 상가번영회, 재개발조합 등 시장관리 개발주체를 중심으로 구조혁신을 추진
- 구조
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지역을 중심으로, 울산대
면목중학교(2003), 다양한 자치활동 프로그램 구안·적용을 통한 자치의식의 함양
서울특별시 교육청(2004), 학년도 학생 자치활동 지침서
자양중학교(2001), 민주시민의식 함양을 위한 자치활동 운영의 실제 Ⅰ. 개요
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지역 기관을 알려주거나 우리 음식 체험 교실, 한글이나 한자로 배우는 우리 역사 알아보기, 색종이나 한지로 전통 공예품 만들기, 동화책을 읽거나 써보기, 지역 봉사활동과 풍물 교실 등으로 이주민의 한국 사회적응을 도울 수 있다. 또한
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풍물교실 등 다양한 문화교실을 운영함으로서 장애청소년들의 사회적응력을 향상하기 위해 실시하고 있다.
다. 복지네트워크 사업
지역 내 복지기관 및 기업, 유관기관 등과 네트워크 구축을 통해 복지서비스를 효율적으로 공급하고, 지역
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기원설을 뒷받침함과 동시에 당대 민중의 사고방식과 생활양식을 보여주는 제재라 하겠다. 또, 민속극에는 당시 서민의 생산노동활동과 생활상이 직접적으로 드러나기도 한다. 하회별신굿탈놀이의 할미마당에서 베틀가를 부르며 베를 짜는
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지역아동센터 학습지도
주 1회(14:00 이후 2시간)
그룹 및 개별지도
저소득아동 야간보호
주 1회(18~21시)
요일, 시간 선택가능
정신지체인 연극지도
주 1회
협의 후 조정
정신지체인 풍물지도
주 1회
협의 후 조정
정신지체인 집단지도
주 1회
협의
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형태와 구조를 살펴보고 그 의미를 분석해 보았다. 희곡은 그 텍스트만으로 완성되는 것이 아니라 상연을 거쳐야 하나의 완성된 구조를 갖게 되는 특성을 지니고 있다. 따라서 작품 속의 의미 공간을 표현하기 위해 무대 공간의 배치를 활용
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지역의 지부들은 지역 여성운동을 기치로 내걸
고 활동하면서 지역에서 각종 교육사업을 벌이고 있다. 교육활동으로는 정규적
혹은 상시적 교육으로 여성주의 상담원교육, 성교육, 영어소모임, 풍물소모임, 여
성과 음식 소모임 등이 있고,
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지역의 예술문화 인프라의
정비, 저가 좌석의 확보(예 ; BBC가 중심이 되어 개최하는 런던의
여름의 풍물시 \'프롬스\'에서의 입석의 확보), 장애인에 대한 배려,
그리고 감상자개발을 위한교육학습의 실시 등의 여러 정책을 생
각할 수 있다.
IV.
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굿의 잔재를 완전히 청산하지 못한 농촌 가면극의 형태
탈놀이가 원래 종교성을 지니는 제의문화 속에 놓여있던 것이라는 점을 생각하지 않으면 안 된다.
사회적의미
성행위의 모방, 대중의 융합
축제적성격
웃음을 유발하고 화합의 목적 장
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