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과제였다.
Ⅵ. 참고문헌
학교학습 효과를 위한 교육심리학, 임규혁, 학지사
피아제의 인지발달 이론에 의한 조작놀이의 교육적 효과에 대한 연구, 김윤화, 2005
도덕적 자율성 개발방법에 관한 고찰(장 피아제를 중심으로), 최관의, 1996
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학습계열화의 원리 (나선형의 원리)
4) 균형과 조화의 원리 (다양성과 통합성의 원리)
3. 유아음악교육의 교수-학습 원리
1) 놀이학습의 원리
2) 개별화의 원리
3) 탐구 학습의 원리
4) 다감각․ 다상징적 표현활동의 원
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수학의 지도’의 시초이다. 그 후 수많은 교육용 게임이 개발되어 중고등학교의 대부분의 교재를 게임 형태로 만들 수 있다고 생각할 정도였다고 한다.
아동이 놀이학습을 재미있어 하거나 그 활동에 집중하는 것은 ‘승패’의 요소가 그 속
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학습놀이가 통합된 지식기반경제에서의 생존 전략이다.
6. 국민 기초 기능의 계속적 향상
소수의 하이테크 인력 양성 못지않게 전 국민의 보편적 기초 교육 강화가 요구된다. 지식기반경제 시대라고 하지만 선진국들이 가장 강조하고 있는
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교육론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021
원진숙, 김정원 외 6명 저, 학교 다문화교육론, 사회평론아카데미, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육의 5가지 교수학습원리에 대하여 약술하고, 각 교수학습원리를 적용한 예시와 함께 설명
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교육과 같은 설명 위주의 수업이 주를 이루므로 단편적인 지식의 주입이 되기 쉽다. 학문 중심 교육과정에서 강조한 발견 학습 같은 고등 정신 기능을 기를 수 있는 학습 활동이 이루어진다고 할지라도 이는 교사의 통제 하에 이루어지기 때
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교육) 쓰기학습지도
1. 이론적 기초
2. 특징
3. 적용 적합 단원(영역)
4. 지도 과정
1) 준비 활동
2) 중심 활동
3) 정리 활동
4) 감상
Ⅴ. 국어과(수업, 교육) 말하기학습지도
1. 말하기 지도의 방향
2. 말하기 능력을 효과적으로 신장시키기
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놀이시간마저 교육의 시간으로 인식되어서는 안 된다. 우리가 아이와 신나고 즐겁게 지내는 것만으로도 아이들의 발달에 많은 도움을 줄 수 있다.
4. 참고문헌
이숙재, 유아를 위한 놀이의 이론과 실제, 창지사, 2004
이숙재, 영유아 놀이 활동,
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교육 목표
⒋ 레지오 에밀리아 접근법의 교육내용
-1) 놀이
-2) 프로젝트
-3) 시민 자질 교육
-4) 일과구성
-5) 환경구성
⒌ 레지오 에밀리아 접근법을 이용한 활동
⒍ 레지오 에밀리아 보육·교육기관 구성원의 역할
-1) 교사
-2) 교
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2. 진보주의의 역사
Ⅲ. 진보주의의 교육이론
1. 킬패트릭의 구안학습
2. 올센의 지역사회학교
3. 파커스트의 달톤플랜
4. 쿡의 놀이학습법
5. 진보주의의 교육원리
6. 진보주의 교육과 전통적 교육
Ⅳ. 맺는글 - 비판적 시점
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