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아동중심 교육과정
④보호적 교육과정
2)메이어의 분류
①유아-발달 모형
②언어-인지 모형
③언어-교수 모형
④감각-인지 모형
3)비셀의 분류
①허용적 심화 모형
②구조적 인지 모형
③구조적
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놀이
* 인터넷 사용 실태 및 용돈 사용, 학교 폭력 및 집단 따돌림 등등
이러한 주제들로 어린이들이 스스로 문제점을 찾아내고 발표하고 반성함으로써 그들 스스로가 해결책을 찾도록 해야 할 것이다. 만약에 이런 주제들로 아동들에게 기
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놀이 방법을 알게 한다.
2. 4명씩 소집단별로 집에서 가지고 온 값싼 중고품을 전시하고, 남이 보지 못하도록 가격을 500원 이하로 적고 물건 앞에 뒤집어 놓는다.
3. 학생들은 장난감 지폐를 준비한다.
4. 조원 중에서 2학생은 상인이 되고, 2학
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놀이를 하는 과정에서 고양이가 내담자를 할퀼 수 있으며, 큰 개는 공을 물어오는 과정에서 내담자를 넘어뜨릴 수 있는 것등이다.
치료 보조동물들은 훈련을 받고 적합한 기질 검사를 거치는데, 그럼에도 치료보조 동물이 고의적인 것은 아니
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아동발달 프로젝트(Schaps & Battich, 1991)는 유치원 유아에서부터 초등학교 6학년 아동을 대상으로 한 프로그램으로서 책임감 향상, 자기주장을 분명히 하기, 인기 있고 외향적이며 친사회적, 협동적 기술을 증가시키기, 다른 사람 더 잘 이해하기
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놀이기구 세트
1
1000000
고객카드
100
1000000
휴지
15
500000
접대 음료
10
100000
면봉
8
20000
옷걸이
50
200000
빗자루, 쓰레받이
1
50000
윈도우 클리너
2
10000
잡지
5
100000
베이비 파우더
3
80000
합계 : 약 14460000 ( 필요한 금액 : 15000000원 )
4) 손익 계산서 (단위
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놀이 또는 사회적 모방놀이의 결손
(3) 제한적이고 반복적이며, 상동적인 행동, 관심, 활동으로 다음 중 적어도 한 개 이상이 나타날 때
(a) 그 강도나 초점에서 비정상적인, 한 가지 또는 그 이상의 상동적이고 제한된 관심에 몰두
(b) 특이하고
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통해 확장 활동을 했다.
결석사유
아동 관찰
상 담 보 고
000: 레고로 비행기나 집 만드는 걸 좋아하며 만든 걸로 놀이 하며 자랑함. “이거 멋지지요”라는 말을 자주 하며 여자 친구들과 주로 함께 활동함
2012년 1월 13일 금요일 없음
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아동의 비율을 1:8이하로 균형을 유지하여 교육의 효과를 올리기 위해 부모로 하여금 보조 교사로서의 역할을 분담토록 한다. 간식 준비, 놀이 시간의 지도, 환경 정리와 교구 제작의 보조자, 동화나 게임 등 프로그램의 참여자로서 활용할 수
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아동에 대한 지도 분담
대상
지도학급
특수학급 아동 전원
특 수 학 급
국어, 수학, 기본 생활지도 및 아동에게 요구되는 교육적 요구
통 합 학 급
그외 교과 및 학교 행사 전반 재량활동 및 특별활동
바. 평가관리 및 운영
1) 아동들의 평가는
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