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아동보호전문기관 1년/상담원
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사회복지사1급
김미술
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미술치료사
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-한국미술치료협회 회원
미술치료사
강호동
(전문강사)
놀이치료사
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-놀이치료 경력 5년
놀이치
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아동의 치료 시 아동의 심리치료와 더불어 가족을 대상으로 한 치료나 부모상담 및 교육 등의 접근이 효과가 있다고 나타냈다.
Ⅳ. 참고문헌
구자심(2013). 영아의 어린이집 생활적응에 관한 현상학적 연구. 경기대학교 박사학위 논문.
김보연(
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아동학대를 경험한 피해아동들을 위한 심리치료 해피 패밀리, 해피 칠드런 프로그램
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
자부담
총 계
21,916,200
인건비
담당인력수당
9,600,000
월평균 80,000x4명x12개월
9,600,000
소 계
9,600,000
9,600,000
사업
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아동은 존재해 왔다. 의학이 발전한 현대에도 장애아동은 여전히 존재한다. 논문을 준비하면서 장애를 가진 그들의 삶의 질 향상을 위해 법적인 부분, 제도, 정책에 있어 그들에게 무엇이 우선적으로 필요하며 지원되어야 할까를 생각하게 되
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복지관 1년
사회복지사 1급
박복지
(수퍼바이저)
생활복지팀
부장
3시간
- ○○아동보호전문기관 1년/상담원
- △△복지관 2년/가족복지담당
- 열매종합사회복지관 4년
사회복지사1급
김미술
(전문강사)
미술치료사
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-한국미술치료협회 회
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놀이를 통해서 스스로의 상처 입은 아픈 감정들을 쏟아놓았고, 그로 인해 자신감과 안정감을 가지게 됨.
Ⅸ. 참고문헌
서영숙 (역) (1987). 놀이를 통한 아동 심리 치료 서울: 학문사
송영혜 (1998). 놀이치료 적용. 대구대학교출판부
원광아동상
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아동에게 공기가 든 비닐을 제시하였다. 치료사는 비닐을 "톡톡."이라고 말하면서 터뜨리며 아동에게 " 이도 톡톡."라고 말하였으나 아동은 오반응 하였다.
치료사는 불 부풀리기를 한 다음 손으로 누르면서 "푸~." 소리를 내는 음성놀이를 하
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치료사가 음악적 요소를 조직적으로 적용하여 아동의 행동을 수정한 경우로서 음악적으로 아동의 행동을 반영해주므로써 아동에게 수용적이고도 자유스러운 음악환경을 제공하였다. 치료초기에 아동은 자신의 무의미한 행동이 음악으로 표
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복지관에서 이러한 놀이치료 서비스를 마련하고 진행하는 것에 더 적절한 방안일 수도 있겠다. 그러나 상담·치료센터는 센터로서의 기능을 수행하고 사회복지관은 사회복지관으로서 지역사회의 모든 다양한 욕구를 만족 시켜주기를 요구하
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치료사 확보, 상담원 보수교육, 치료프로그램 개발 등이 가능한 방법들일 것이다. 또 다른 예로는 지역사회 관련기관 중 종합사회복지관 또는 전문치료센터들과의 긴밀한 협조체계를 구축하는 것을 생각해 볼 수 있겠다.
이는 피해아동 및 학
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