|
농구에서 승리하기 위한 전략을 세울 줄 안다.
규칙을 지키고 서로 협력하는 태도를 가진다.
3. 사전과제 : 조별과제 - 농구형의 새로운 게임 만들어 보기
개별과제 - 공 몰기, 이어주기, 던져 넣기 연습하기
2. 본시 학습 지도 계획
단계
시간
|
|
|
동작을 정확하게 할 수 있는가?(상,중,하)
농구의 패스 연습을 통하여 적극적인 협동심의 태도를 갖게 되었는가?(상,중,하) 1. 단원명
2. 단원의 목표
3. 영역별 중점 지도 사항
4. 지도 내용의 구성
5. 중점 지도 사항
7. 평가 계획
|
|
|
근·현대사, 금성출판사.
2. 단원의 개관
3. 단원의 선정이유
4. 단원 설정의 배경
5. 단원의 목표
6. 학습의 계통 및 관련
7. 단원 구성 및 지도방법
8. 학습지도상의 유의점
9. 본시학습지도안(세안)
10. 본시학습지도(약안)
|
|
|
사바 : 인간 세상 Ⅰ. 대단원명 : 가창
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원 설정의 이유
Ⅳ.단원에 관련된 음악교육의 이론적 배경
Ⅴ.지도상 유의점
Ⅵ. 단원 학습 계획
Ⅶ. 단원의 목표
Ⅷ. 단원의 구조
Ⅸ. 본시 교수-학습지도안
|
|
|
물
これ
それ
あれ
どれ
방 향
こちら（こっち）
そちら（そっち）
あちら（あっち）
どちら（どっち）
<지시대명사> Ⅰ. 교재 및 범위
Ⅱ. 단원 개요
1. 단원 목표
2. 단원전개 계획
3. 본시학습지도안
Ⅲ. 형성평가
|
|
|
안 선생님에게 하고 싶은 말이나 건의 사항에 대해 간단히 쓰시오.
반성적 수업일지(농구)
수업일시(차시)
학 급
수업장소
수업내용
지도교사
영 역
내 용
실시 결과 (반응도)
비 고
O
△
X
수 업
분위기
1.학습자가 즐겁게 참여하며 적극적인 분
|
|
|
들고 시선은 앞을
2) 어깨는 힘을 빼고, 팔 전체로 드리블한다.
3) 무릎은 살짝 굽힌다. Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원설정의 이유
Ⅲ. 단원 학습의 목표
Ⅳ. 교수-학습 내용 및 지도상의 유의점
ⅴ. 교수-학습계획
Ⅵ. 학습 전개 계획
|
|
|
해선 무엇보다 힘과 유연성이중요하다.
2)스포츠 에어로빅의 학습지도안구성
1.훈련계획
*1일 계획표
시간
내용
비고
오전
7:00
8:00
9:00
11:00
오후
14:00
15:30
16:30
17:30
18:30
19:00
21:00
21:30
준 비 운 동
스 트 레 칭
기 초 체 력
휴 식
준 비 운 동
기초
|
|
|
학습의 효의식강화교육
1. 초등학생의 효의식 실태
2. 효의식 강화 대책
1) 효 사상과 교육
2) 효 정신을 이해토록 하는 교육
3) 효 실천 습관의 교육
4) 초등학교에서의 바람직한 효 교육
5) 선생님만으로 안 되는 교육
Ⅴ. 초등학교 범교
|
|
|
안 됨.
* 발전 · 심화 학습 <마케팅 믹스의 사례 분석하기 - 45쪽 참고> 1. 교재분석
2. 지도방안
3. 단원지도계획
4. 본시학습계획
5. 학습준비
6. 교수학습 지도안
7. 교수학습 평가
8. 준비자료
9. 첨부자료
- 형성평가
-
|
|
메뉴펼치기
