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농민전쟁 연구자료 일별(一瞥)
III.갑오농민전쟁 연구의 현황과 쟁점
1)명명(命名)문제
i)접두사 문제(‘갑오’, ‘동학’, ‘1894’)
ii)성격 규명 문제 (혁명･전쟁)
2)反帝･半封建의 성격과 지향 문제
i)반봉건=부정
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농민」, 『중세의 세계』, <현대지성사>, 1997 1. 봉건제의 발생
1) 봉건제의 출현을 위한 예비조건
2) 발달된 고대 노예제의 붕괴라는 조건하에서 봉건제의 발생
3) 씨족공동체의 붕괴를 기초로 한 봉건제의 발생
2. 봉건사회의 사
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운동(지주개혁,반혁명진압운동, 항미원조,3 반<탐관오리 낭비 관료주의>, 5반<뇌물, 탈세, 국가재산 침범, 원자재소비, 국가기밀>)
나)과도기
53~57 사회주의 건설의 필요한 집단 국유화 과도기 총노선
나.인민문학의 의미와 탄생
광의 ,
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동학은 교조 최제우가 풍수사상과 유·불·선의 교리를 토대로 서학에 대항하여 "인내천"을 내세워 당시 재양에 있던 양반과 학정과 가난에 시달리던 백성들에게 널리 퍼져 나갔다. 제 1차 농민운동은 개항이후 일본의 쌀의 약탈등 경제적 침
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빠졌던 계엄군은 26일부터 대대적인 진압 작전에 나서 광주 시내로 진격, 27일 새벽 상황실에서 끝까지 싸우던 시민군 대부분을 사살하고 도청을 접수하면서 열흘간의 항쟁은 막을 내렸다. 정부공식 발표 사망 191명, 부상자 852명이었다.
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부하였던 김경천(金敬天)의 밀고로 12월 2일 체포되 어 일본군에게 넘겨져 서울로 압송되고, 재판을 받은 뒤 교수형에 처해졌다. 1) 전봉준의 동학 가입
2) 탐관오리 조병갑의 횡포
3) 고부민란
4) 동학 농민 항쟁
5) 외세의 간섭
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동학과는 아무런 관련이 없는 것이었다. 그리고 다른 학생들과 함께 어느 한 곳을 향해 걸어갔다. 당연히 고부향교로 갈 줄 알았는데 도착한 곳은 한 초등학교였다. 그 초등학교를 졸업하고 일제시대에 살면서 동학농민혁명을 직접 본 분들의
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운동의 이면이 드러나게 될 것이다. 위정척사운동에 대한 연구는 동학이나 의병운동과 개화론연구에 비하여 최근 매우 부진한 실정이다. 개화운동이 동학농민운동이나 의병운동과 대립갈등한데 비해서 척사운동은 동학과 의병운동의 ‘斥
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동학농민운봉기와 갑오경장
한국사 강좌
바로 보는 한국 근현대사
한국사 강해
한국사 통론 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 메이지유신과 갑오개혁 : 그 성격과 의의 비교
1. 메이지유신
2. 갑오개혁
Ⅲ. 메이지유신과 갑오개혁 : 주동세력 비교
1.
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동학농민 운동 같은 사건들이 일어났다.
대원군의 정책이 '쇄국'이었던 반면에 명성황후의 대응책은 '문호개방'이었다. 명성황후는 1876년 일본과 맺은 강화도조약을 시작으로 미국, 영국, 독일, 러시아, 프랑스 등과 차례로 수교를 맺었다. 명
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