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농어촌과 도시간 교육 격차
都農간 교육격차의 실태(1)
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≪ 표 - 그림 파일 ≫
✺ 한국교육과정평가원에 따르면 '도시농산어촌 간 학력 비교'에서도 차이는 극명하게 보였다.
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간의
자율적 경쟁 유발
1) 탈락된 학교나 지역 지자체
(농어촌/도시)는 역차별 우려
2) 학교 격차 심화
2) 국가 재정 감소 차원에서 사학에만 자율형 고등학교 건립 기회 제공
3) 공립학교도 교육 경쟁력 확보할 수 있는 기회 제공 필요
4) 고교
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교육개발원.
황선경(2009), “지역사회의 교육력 제고방안”, 강원발전연구원, p 31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도시와 농촌의 교육 장단점 비교
1) 시설 측면
2) 자연환경 측면
3) 인적 차이 측면
2. 지역 간 교육격차의 개선
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교육격차 해소 원년을 내세우며 진행하고 있는 주요 정책들을 비판적으로 분석해야한다. 아직 결과를 평가하기에는 대부분의 정책들이 진행과정에 있다. 하지만 서울시 교육청이 발표한 가산점 부여 방식은 이미 농어촌 지역에서 그 부작용
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교육개발원.
황선경(2009), “지역사회의 교육력 제고방안”, 강원발전연구원, p 31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도시와 농촌의 교육 장단점 비교
1) 시설(물리적 환경)
2) 자연환경(사회문화적 환경)
3) 인적 차이
2. 지역 간 교육격차의
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