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연구 31.2 (2012): 55-86.
2. 진명구. \"[사회보장기본법] 및 개정안의 문제점과 개선방안.\" 사회보장연구 27.3 (2011): 35-57.‘
3. 박태정. \"공공부조 권리구제절차의 문제점 및 개선방안.\" 사회복지정책 37.1 (2010): 127-149. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 공
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연구 - 소은자, 2005
2005 고령자 통계 , 2004년도 전국 노인생활실태 및 복지욕구조사 주요결과 - 통계청
독일의 장기요양제도 - 권순만, 2003
공적 노인 요양보장체계 최종보고 - 최병호 외, 2003
노인복지법 전문
노인수발보험제도 소개 - 보건복지
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지도학. 학지사.
조성남 외(2002). 청소년의 하위문화와 정체성. 집문당. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 청소년 특성
2. 우리나라 청소년 특성을 고려하여 청소년 상담자의 태도
3. 우리나라 청소년 특성을 고려하여 청소년 상담자의
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연구, 한국여성개발원. [ 목 차 ]
Ⅰ. 들어가는 말
II. 미래 유아교육 무엇을, 어떻게 가르칠 것인가?
III. 통합적 구성 접근법과 유아교육
1. 통합의 개념
2. 통합적 구성 접근법의 효과
3. 학습에 영향을 미치는 유아들의 반응과 교수
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2) 각 청소년 사업의 제도적 근거(법률, 조례, 정책계획
3) 각 청소년 사업 전달체계 (지방행정조직, 주요 기관 등)
Ⅲ. 청소년 사업 탐색 소감 및 비평
1) 각 청소년 사업의 특장점 및 한계점 분석
2) 총평(과제를 통해 배우고 느낀점)
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및 실태. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
손희경(2011). 유아교육기관에서 실시되는 유아평가에 대한 연구. 성결대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이관찰이란
2. 놀이관찰방법의 장단점
1) 일화기록의
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서술 분석
1. 분석의 틀 2. 삽화분석
3. 서술 분석
Ⅵ. 교과서 단원 선택과 내용분석 및 대안제시
1. 분석 기준 2. 내용분석과 대안
Ⅶ. 설문지 분석
Ⅷ. 수업 전략
* 참고 자료
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법 및 채점 기준
1) 수행평가의 채점 방법
2) 채점 기준
Ⅴ. 선진국의 수행평가의 사례
1) 일본
2) 캐나다
3) 프랑스
4) 미국
5) 영국
6) 독일
7) 내용요약 및 시사점
Ⅵ. 우리나라 수행평가의 문제점
1) 수행평가 실시 상의 가장 큰 문제는
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연구, 국민대학교, 2017
김옥수 저, 파블로프의 조건반사 이론 형성과정, 대한의사회 의사학, 1992
우혜진 저, 행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안, 경북대학교, 2012.
오상윤 저, 비학습행동 아동의 행동수정 사례 연구: 혐오
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연구. 청소년보호지도연구.
김완기(2012). 가정 폭력 없는 세상을 꿈꾸며 : 가정 폭력의 원인과 유형. 미래사연구소.
구훈정(2013). 사회불안장애의 주의 개입, 탈개입 및 회피 과정 : 자극 위협가의 별적효과. 고려대학교 대학원 심리학과 박사학
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