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3) 누리과정 건강교육부분의 내용
‘신체운동건강 영역’은 소근육 대근육 발달을 위한 다양한 신체활동을 경험하게 하는 내용과 함께 청결, 건강 및 안전생활을 위한 일상적인 기본생활습관을 자연스럽게 습득하는 내용을 포함하며, ‘신체
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누리과정이 보육현장에 미치는 영향에 대해서 살펴보았다. 누리과정은 어린이집 표준보육과정과 유치원 교육과정의 일원화와 모든 3~5세아의 교육비의 확대 지원으로 공교육의 시작으로서 의미가 크다고 하겠다. 다만 누리과정은 단순한 교
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3-5세 연령별 누리과정 해설서, 교육과학기술부, 2013.
김영옥 외, 제6차 유치원 교육과정에 대한 교사의 인식 및 실태, 유아교육연구, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정과 표준보육과정의 사회관계에 대해여 5세 중심
1) 공통점
2) 차
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3). 3-5세 연령별 누리과정 교사용 지침서. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리 과정의 수학교육 내용
1) 수와 연산의 기초개념 알아보기
2) 공간과 도형의 기초개념 알아보기
3) 기초적인 측정하기
4) 규칙성 이해하기
5) 기초적인 자료 수집과
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누리과정에 대한 유아교사의 인식”, 숙명여대, 2012
- 김윤숙, “5세 누리과정의 도입에 따른 보육현장의 과제”, 한국교육개발원, 2011
- 보건복지부, “3-5세 연령별 누리과정”, 2012
- 임양미, “5세 누리과정 쟁점 및 과제”, 경기도가족여성연
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누리과정을 요구하는 것 자체도 큰 문제가 있다고 생각하며, 교육계의 자성이 필요한 시기라고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
표준보육과정과 누리과정을 중심으로 한 교과교재 연구 및 지도법 이선애, 이채호 외 1명 저 | 창지사 | 2013.03.02
아
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누리과정 해설서”, 2012
- 김은설외, “5세 누리과정 운영 현황과 개선 방안”, 육아정책연구소, 2012
- 김영희외, “유아교육과정”, 동문사, 2002
- 교육과학기술부, “3~5세 연령별 누리과정 지원을 위한 시ㆍ도청 강사요원 중앙연수 자료집”, 2
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과정을 거치면서 자연스럽게 탐구하는 태도를 기르는데 초점이 맞추어지는 것이 바람직하다고 할 수 있다.
참고문헌
교육과학기술부, 3-5세 연령별 누리과정 교사용 지침서, 교육과학기술부, 2013.
김선영, 유아들의 숲속 산책과 머무르기, 중
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과정에 초등, 중등뿐만 아니라 유아교육도 연계되고 있음을 적극적 홍보하는 등 노력을 기울여야한다.
참고문헌
교육과학기술부, 3-5세 연령별 누리과정: 해설서, 교육과학기술부, 2012.
나귀옥 외, 누리과정 실행에 따른 유아평가의 방향 탐색,
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과정 : 제3차 어린이집 표준보육과정을 중심으로, 양서원, 2013.
보건복지부, 어린이집 표준보육과정에기초한 영아보육프로그램 운영의 이해, 2013.
김정란, 혼합연령 5세 누리과정 운영실태, 덕성여자대학교 대학원 석사학위청구논문, 2013.
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