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수업과정 모형
14. 캐롤의 학교학습 모형
15. 블룸의 완전학습모형
16. 가네의 수업모형
17. 브루너의 교수모형
18. 한국교육개발원의 수업과정 모형
19. 프란더스의 언어상호작용 분석모형
20. 개별화 교수모형
21. 구성주의적 수업모형
22.
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수학습
요소해결
(일제 학습)
동기유발
◎과제에 관하여 언급한다.
T: 지난 시간에 선생님이 오늘 규칙과 약속에 관하여 수업한다고 했습니다.
◎동기유발
-교통사고 장면, 충돌 동영상 제시
T: 방금 본 장면이 무슨 장면 들 일까요?
T: 교통사고
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지도상의 유의점
Ⅴ. 수학과교육(수학교육) 원리발견학습
1. 원리발견 학습이란
2. 원리발견 학습의 특징
3. 수학과에서의 원리발견 학습
4. 원리발견학습의 적용 유형
1) 원리
2) 법칙
3) 성질
4) 연산 방식
5) 공식
5. 원리발견 교수?학습
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수업, 신문활용교육)의 작문교육
1. 짓기 지도 교수-학습 절차 모형
2. 짓기 학습 프로그램의 활용 방법
1) 활용 방법
2) 활용 시간
3) 활용후의 지도
3. 단계적 짓기 사고 훈련 과정안 작성 활용
1) 단계적 짓기 사고 훈련 과정안 모형 정립
2)
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지현, 박정숙 「창의인성교육을 위한 수학 수업 모형 사례」, 『 수학교육』 Vol.50 No.4 (한국수학교육학회, 2011), pp.403~428
- 강승호, 길양숙, 이순성 「중등학교 창의성 교육의 실태, 문제점 및 발전방향」, 『교육평가연구』 제14권 제2호 (한국
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지리적 특징/ 조사하기
⑦ 학습자의 활동이 당해 교과에서 요구되는 구체적 사고 활동을 중시하고 있나?
⑧ 선정된 학습 내용의 특질에 적합한 탐구 방식으로 학습하는 것을 돕기 위해 적절한 학습 모형을 적용하고 있나?
⑨ 학습자가 보다
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수업의 초점은 학습자가 독해를 촉진하는 사고의 의의를 인식하고, 자발적으로 독해를 촉진할 수 있는 사고를 하도록 돕는데 있다. 또한 학습자의 읽기 기능이나 능력의 신장만을 목표로 하지 않고 의식적이며 효율적인 사고 전략의 증진을
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지를 분명하게 결정하도록 도움)
8. 역할놀이 모형/역할극 모형(어떤 역할을 해 보는 것으로 일상 생활에서 일반화시킬 수 있는 인간의 행동에 대한 개념을 습득하게 될 것)
Ⅶ. 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 교수학습방법
1. 통합적인 지
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수업설계를 위한 학습심리학
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 책의 개요
'지식의 구조'
- 교과내용의 성격
- 배운 상태
- 가르치는 방법
- 작동적 표현방식
- 영상적 표현방식
- 상징적 표현방식
1. 구조의 중요성
2. 학습의 준비성
3. 직관적 사고와 분석적 사고
4.
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지지
ii) 일반적 태도를 거쳐 구체적 태도를 가르치는 교수법보다 구체적 태도를 통해 일반적 태도를 함양시키는 교수법이 더 효과적
발견학습 모형의 한계로는 학생중심의 새로운 수업 방법이기는 하지만 미숙한 학생일 경우에는 오히려
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