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니체의 생각에 전적으로 동의할 수 만은 없다고 생각된다.
내가 말하고자 하는 것은 이런 단순함을 표현하고자 하는 것이 아니다. 니체에 관한 공부를 한 이상, 적어도 니체의 사상을 통해서 나는 내 자신을 한 번쯤 돌아볼 수 있는 기회를 가
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, 범우사. 프리드리히 니체 : 짜라투스트라는 이렇게 말했다.
-Freud의 정신분석에 근거한 감상과 분석-
<목 차>
Ⅰ. Friedrich Nietzsche 와 Sigmund Freud
Ⅱ. 짜라투스트라에 관한 정신분석에 입각한 감상과 분석
Ⅲ. 결론
<참고 문헌>
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글 토막에서도 나는 여러 가지 생각의 재료들을 발견할 수 있었다. 니체의 방대한 사고에 감탄을 금할 수 없다. 1. 차라투스트라는 이렇게 말했다 소개
2. 책 핵심주제
3. 챕터별 내용요약
4. 니체가 바라본 인간의 욕망
5. 가장 기억
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관한 고찰 정해욱, 숙명여자대학교 대학원(1997)
포스트모던 댄스의 예술적 특질에 관한 연구 심정민, 한국무용교육학회지(1998)
대중매체 시대의 예술 JohnA.Walker, 열화당(1988)
니체의 미학과 ‘삶’중심의 예술 교육론 구분옥, 한국초등교육
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글
Ⅱ. 교사와 교육철학의 관계
1. 현대교육과 철학
2. 교사와 교육철학
3. 학교교육에서의 교육철학
Ⅲ. 나가는 글 Ⅰ. 들어가는 글
Ⅱ. 교사와 교육철학의 관계
1. 현대교육과 철학
2. 교사와 교육철학
3. 학교교육에서의 교육철학
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