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닐 ( Neal Alexander Sutherland, 1883 ∼ 1973 ) 아동관 교육의 기본 원리 : 자유 섬머힐 학교 교육사적 의미 ◆ 니일의 철학 ◆ 닐의 말 ◆ 섬머힐 ◆ 개관: 서머힐 학교 ◆ 서머힐 학교의 창의성 배양 프로그램 ※ 참고 1 A.S. 니일
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  • 등록일 2004.09.13
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교육이론에 대해서 평가하고자 한다. 자연주의 교육이론은 학생 이해의 중요성을 잘 인식시켰고, 교사가 교과지식의 전문가일 뿐만 아니라 학생에 대한 전문가가 되어야 할 필요성을 제대로 인식시켜 왔다고 할 수 있으며, 교육이 학생의 전
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설명하지 못함. 참고문헌 1. 비고츠키와 교육-문화·역사적 접근, 한순미, 교육과학사, 1999 2. 인간발달 이론, 살킨드/닐/정옥분, 교육과학사, 1991 3. 교육심리학의 이해, 신명회 외, 학지사 4. 교수학습이론으 이해, 번영계, 학지사, 2001 
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  • 등록일 2005.08.24
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수업 방법 10가지, 인천:내일을 여는 책, 1999. 6) 김철주, 효과적인 교수방법의 탐구, 강남대학교출판부, 1999. 7) 변홍규, 능률적 토의수업의 기법, 서울:교육과학사, 1997. 8) 충청북도청원군교육청, 토의수업의 실제, 청주:닐바나출판사, 1991. 
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  • 등록일 2010.04.13
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교육과정과 수업의 형태를 다양한 측면에서 면밀히 살펴야 할 것이다. 행동주의, 인본주의, 학습에 중점을 두는 학문 주의적 접근은 교육과정이 급진적이지만 작은 집단으로 시작한 교육과정 이론들은 이제 하나의 거대한 조류를 형성하고
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  • 등록일 2014.03.27
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논문 568건

교육이론은 창조적 지성을 함양함으로써 “인간다운 삶”을 살도록 하며 사회의 진보와 개혁을 함께 도모하는 사상이었다고 할 수 있다. 듀이의 실험학교의 중요한 의미는 그의 교육학의 실험장소라고 하는 것만이 아니라, 근대 과학의 실험
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  • 발행일 2009.11.09
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교육이론이 문학교육의 모든 문제를 해결하기는 어렵다고 본다. 그러나 텍스트 중심의 문학수업으로서 독자를 해방시킬수 있다고 생각하며, 기능중심의 접근법으로는 해결하기 곤란한 세계관의 형성, 창의적인 활동 등을 고양시킬수 있다고
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  • 발행일 2008.11.26
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교육의 의의 및 시사점 1. 몬테소리 유아교육의 의의 Montessori 유아교육은 크게 심리학과 철학적 측면에서의 학문적 공헌과 교육방법적 측면에서 그 의의를 찾을 수 있다. 첫째, 학문적인 측면에서 살펴볼 때, Montessori의 교육이론은 1960년대에
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  • 발행일 2009.07.31
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이론 2.1 영어교육이론 2.1.1 영어교육이론 2.1.2 초등영어교육이론 2.2 영어교사의 자질과 역할 2.2.1 영어교사의 자질 2.2.2 영어교사의 역할 2.3 영어교사교육 제 3 장 3.1 교사연수 3.2 우리나라 초등학
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  • 발행일 2010.08.30
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교육프로그램 개발, 운영안내 지침서, 상호 정보교환, 운영자를 위한 교육 등이 마련될 수 있을 것이다. 제1장 서 론  제1절 연구 배경  제2절 연구 목적  제3절 논문의 구성  제4절 연구의 한계점 제2장 노인교육의 이론적 배경
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  • 발행일 2013.05.29
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취업자료 1,014건

이론들을 실무에서 적용해 본 경험이 있는가? 24 투자자산 운용사 교육이수했는데 왜 자격증이 없는가? 25 단순반복 업무가 많은데 괜찮으신지? 26 회사에 대해 알고 있는 점을 말해주세요. 27 10년 뒤 무엇을 하고 있을지? 28 리베이트 관련 어떻
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  • 등록일 2022.03.25
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이론교육)에도 참여하여 전문 지식의 기반을 다졌으며, 집단상담 리더십 훈련 프로그램을 통해 그룹 내에서의 상호작용 구조를 실습 형태로 학습한 경험도 있습니다. 이외에도 다양한 심리학 논문을 읽고 요약하는 학술 동아리에 소속되어
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  • 직종구분 기타
하면서 신입직원들에게 업무 교육을 실시한 경험이 있습니다. 이론교육을 할 때 직접 작성한 시각적 교재와 컴퓨터를 활용했더니 좋은 반응이 있었습니다. 기업의 목표인 '이윤추구'에 포커스를 맞추고,'기업의 성장'과 '자기계발'이 상호보
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교육분야의 생각을 크게 넓혀 왔습니다.저의 부모님께서는 한 곳에 오래 머물러 있기보다는 다양한 환경에서 적응력을 키울 수 있도록 가르침을 주셨습니다. 그리고 제가 어릴적부터 책속에 담긴 이론적인 것만을 추구하기 보다는 실질적이
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교육계획 유치원에서는 커리큘럼과 교육이론을 적용해나가는 것도 중요하지만 아동들 눈높이를 맞춰나갈 줄 아는 인내심과 이해심, 그리고 아이들의 인성과 태도를 올바른 길로 인도할 수 있는 절제된 사랑도 필요하다고 생각합니다. 아울
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