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평형화가 잘 이루어지지 않을 경우, 보다 자세하고 무엇이 문제인지를 학생 스스로 파악할 수 있도록 재교육 프로그램을 제공 해주어야 한다
Ⅸ. 피아제이론(인지발달이론)의 평가
1. Piaget 이론의 장점
2. Piaget 이론의 문제점
참고문헌
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교육과정속에 포함되어야 할 요소가 무엇이며, 그것들이
서로 어떻게 관련되며 또 구별될 수 있는가, 그리고 교육 현장에서
한 교육과정이 어떻게 전개되어야 하는 가의 문제에 대하여 체계적인
이론을 제시 하였다.
타일러의 교육과정모
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한다.
(다) 탐구단계에서 얻은 자료를 학생들이 논의하고 해석하도록 한다.
(마) 자발적이고 적극적인 학생들의 참여를 유도할 수 있도록 친근감 있는 경험을 제공할 수 있도록 한다.
Ⅶ. 구성주의적 교수학습모형
Ⅷ. 결론
참고문헌
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이론적 배경
2.1 학교도서관의 개념 ………………………………………………………… 2
2.2 제 7차 교육과정의 개요 및 특징 …………………………………………3
2.3 제 6, 7차 교육과정의 비교 ……………………………………
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교육을 정립하기 위해서는 국가, 시민 의식, 교사 각자의 노력이 필요할 것이다.
교육 또는 교사의 전문화를 논의 할 때는 그 개념이 자질 향상을 위한 노력이라는 일반적 속성을 내포하는 데 그치지 않고 교육의 전문직적 변화를 지향하는 보
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이론의 도움을 받지 않더라도, 구성주의가 제안한 것을 많이 실행하는 사람이다. .. 그들의 접근이 직관적이지만 성공적일 수도 있다는 점을 인정하였다(Glasersfled 1989, p.138). 구성주의와 다른 인식론이나 다른 교육 이론에서도 비판적 능력과
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교육과정연구 15, 1997.
김정원, 질적 수업평가의 시도, 초등교육연구 15, 2002.
박태호이수진, 김교사의 읽기 교수화법 분석연구,교육과정평가연구 6, 2003.
유현종, 예술비평관점을 통한 초등학교 사회수업의 비평, 2004, 한국교원대학교대학원 박
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교육과정의 한 부분으로서 교육과정의 정상적인 운영을 지원할 뿐 아니라 궁극적으로 수업 방식을 개선하도록 유도하고 학생의 진보 정도와 학교 운영 상황을 사정하는 데 좋은 자료를 제공한다. 비용이 많이 들고 노동집약적이라는 이유로
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교육과정, 프로젝트 접근법, 총체적 언어 접근법 등을 들 수 있으며, 가드너의 이론에 영향을 받은 다지능적 접근 등이 그 예가 되겠다. 이것들은 60년대에 소개되었던 다양한 유아교육 프로그램과는 달리, 모두 그 공동목표로 “전인적 아동
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이론적 배경
4. 이론적 근거
5. 비합리적 신념과 합리적 신념의 11가지 유형
6. ABCDE 이론
7. 합리적, 정서적 상담의 장/ 단점
4. 베크의 인지치료
1. 베크
2. 베크의 인지치료
3. 이론적 근거
4. 심리적 문제의 발생 과정
5. 상담의 방법과 진
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