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다선 가능성이 감소된다. 셋째, 교육위원 중에는 이중위 간선으로 당선된 사람과 직접 시.· 의회에서 선출된 자가 있게 된다. 후자의 정수 미달인 경우 시·군 자치구에서 추천을 받을 가능성이 없는 사람이 직접 시·도의회에 등록하여 입후
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다선형 학제로서의 변환도 이루어져야 하겠다.
3) 교육에서의 계층적 와해 현상 극복
교육 민주화로 이르는 길 중에 또 하나 간과해서는 안되는 것이 기회 배분의 평등적 요소이다. 그러나 현재 한국 교육의 차별성은 교육 민주화를 저해하는
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교육제도
나. 학교제도의 개념
다. 학제의 구조와 유형
라. 교육기회 균등과 학제의 다양화
ꊳ 학제의 변화
ꊴ 현행 학제
ꊵ 교육개혁과 학제의 변화
가. 신교육체제의 시사점
나. 학제개혁의 방향
다. 다선형 학제의 정
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교육과정을 마련함으로써 학습자는 자신의 관심에 따라 교육과정을 선택할 수 있게 된다.
셋째, 단선적,단수형교육과정을 지양하고 다선적, 복수형 교육과정을 지향해야 한다. 문학 교수자의 의도에 따라 편성된 교육과정은 그 성격상 단선
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교육에 관한 한 주로 일반교육을 지향한다. (이탈리아, 스웨덴)
② 복선(複線) 통합 정책이다.
특수교육의 분리체계에 주안점을 두고, 특수교육과 일반교육 모두를 지향한다. (독일, 벨기에, 네덜란드 등)
③ 다선(多線) 통합 정책이다.
특수아
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(주)다선교육에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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