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그러나 ‘민주주의의 내면화’와 연대와 소통의 위력은 오늘날 더욱 요구되는 저항의 무기이다. 1. 새날을 꿈꾼 사람들에 대한 기록
2. 아름다운 외출
2. 1. 일상에서 사회로
2. 2. 정체성에 대한 자각
2. 3. 성적 욕망
2. 4. 어
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아름다운 외출- 페미니즘, 그 상상과 실천의 역사, 삼천리
정희진(2007) 페미니즘의 도전, 교양인
박정애 역(2006) 행복한 페미니즘, 백년글사랑
이박혜경 역(2008) 페미니즘, 이후
문현아 역(2006) 경계 없는 페미니즘, 여성문화이론연구소
장미경(20
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아름다운 외출-페미니즘, 그 상상과 실천의 역사, 』실라 로보섬, 삼천리, 2012
『누구의 과학이며 누구의 지식인가(여성들의 삶에서 생각하기) 』샌드라 하딩, 나남출판, 2009
Ⅲ. 페미니즘의 의미에 대한 해석
Ⅳ. 나가며
참고문헌
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그리젤다 폴록 / 이영철, 목천균 옮김 시각과 언어
[페미니즘 미술의 이해 구마 피터슨, 매투스 /이수경 옮김 시각과 언어
[Erotic Art 전시도록 San Francisco Ⅰ. 서론
Ⅱ. 서양미술사에서의 여성 미술가들의 위치와 그들의 작품
Ⅲ.
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아름다운 청년 전태일」을 사례로.” (석사학위논문, 한국교원대 교육대학원, 2004)
이한경. “영화 활용 사회과 수업의 구성과 실천.” (석사학위논문, 한국교원대 교육대학원, 2008)
송효림. “영화를 활용한 역사교재 개발 연구 :중국근현대사
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페미니즘의 기본 신념과 합의점들
4.에코페미니즘의 이론적 흐름들
①구분 방식
②주요 논점을 통한 에코페미니즘의 이해
5.에코페미니즘에 대한 평가
①이원론적 사고의 비판
1)이론적 시사점
2) 여성과 자연에 대한 지배의 정당화-서구
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측면에서 중한 교훈의 특징과 기능
4.2 언어 경관의 시각에서 중한 교훈의 특징과 기능
V. 중한 교훈 비교 분석연구
5.1 중한 교훈 표현 형식 비교
5.2 중한 가치 추구 대비
5.3 한중 각자의 교훈에 대한 평가 및 건의
결론
참고문헌
부록
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지식인 사이드의 “시작”과 “타자적 상상력”
2. 본론
2.1. 오리엔탈리즘은 “동양”에 대한 “담론”이다.
2.2. 사이드의 오리엔탈리즘, 조금은 아쉽다.
2.3 한국 역사 속에 오리엔탈리즘이 존재한다.
3. 결론 - 논문을 마치며
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해체
2.2 일상성의 경험 : 권태와 내면의 절대성
2.3 무관심성의 경험 : 유희 충동과 근대의 타자
2.4 관조( 시각적 사고)와 은유의 수사학
2.5 외출-귀가의 패턴.
2.6. 주관적 시간의 절대화와 공간 형식
Ⅲ. 결론
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시각의 포기와 전통에 대한 퇴행적 시각……15
2. 전통에 대한 재해석과 역사에 대한 묵시적 전망……………16
V. 채만식 문학과 풍자의 정신……………………………………20
VI. 문학과 인생의 풍자성 극복을 위한 도전과 발전방향 …
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다양한 경쟁 작품들과 비교할 때, 넙치는 특정한 독자층에게만 호소하는 작품으로 인식될 수 있습니다. 이는 넙치가 다양한 독자들에게 널리 알려지는 기회를 제한할 수 있는 위협 요소가 될 수 있습니다.
넙치의 강점은 그라스의 문학적인
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시각과 경험:
역사는 국경을 넘어서 연결되는 학문입니다. 대학에서는 국제적인 시각과 경험을 넓히기 위해 해외 교환 프로그램이나 국제 학술 대회에 참여하는 등의 기회를 활용할 계획입니다. 다양한 문화와 역사적 배경을 직접 체험하고,
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실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 고등학교 재학 기간(또는 최근 3년간) 읽었던 책 중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을 3권 이내로 선정하고 그 이유를 기술하여
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그리고 향후 진로 및 장래 희망에 대해 기술하시오.
2.수학 과학 분야에서 자신이 도전했던 경험과 노력들에 대해 구체적 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 것을 쓰시오.
3.학교생활에서 가장 의미 있었던 활동에 대해 구체적으로
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그로 인한 성장 경험 소개
9.창의성과 문제 해결
9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개
9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
10.2 본인이 추구하는 성
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