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다중방향성, 유연성, 역사적 맥락, 다문학적 접근의 특성 중 유연성의 개념을 실례와 더불어서 살펴보았다. 유연성이란 일종의 대처라고 할 수 있다. 즉 위험요인에 의해 발생하는 욕구를 해결해 나가기 위해 고안된 새롭고 특별한 행동들을
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발달접근법의 특징
1) 다중방향성(multidirectionality)
2) 유연성(Plasticity)
3) 역사적, 사회적 맥락
4) 다학문적 접근(multidisciplinary approach)
본론 - 실례와 함께 재정리한 유연성의 개념
결론 - 느
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다중방향성(multidirectionality)
전통적 접근법에서는 발달적 변화는 태아, 유아, 아동, 청소년에게서 나타나는 것으로 좀더 ‘성숙한’ 형태의 변화로만 생각되고, 성인이 되면 발달하는 것이 아니라 노화하는 것으로 여겨졌다. 노화는 상실, 기
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다중방향성이라는 것이다. 즉, 모든 지적 능력에 있어서 연령과 관련된 변화에는 일정한 패턴이 없다는 것이다(Schaie, 1994). 그리고 Horn과 Cattell의 연구와 마찬가지로 유동성 지능은 성년기에 감소하기 시작하고, 결정성 지능은 증년기까지 안
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다중방향성(multidirectionality)
① 어떤 연령에서도 발달은 성장뿐만 아니라
감소도 포함
② 같은 연령대에서도 개인차 존재
(후략) 성인 발달 연구의 역사적 배경
인간발달의 전생에 접근
성인 발달의 단계
연령의 의미
21c
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