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발달 단계와 특징
2. Piaget의 인지 발달 단계와 특징
3. Freud의 심리성적 발달단계와 특징
4. 세 이론의 발달단계 비교표
5. 세 이론의 교육적 시사점
1) 에릭슨 이론 2) 피아제 이론 3) 프로이드 이론
6. 아동복지 현장, 교육
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의미 등에 대해 중요한 갈등을 경험하게 된다. 이 과업에서 실패하는 경우 그는 자신의 역할에 대해 혼란스럽게 된다.
18-35세
성인 초기(young adulthood): 친밀성 대 고립
이 단계의 발달과업은 타인과 친밀한 관계를 형성하는 것이다. 이러한 과업
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발달)의 이론과 콜버그(도덕성발달)의 이론 비교분석하고
유아교육에 주는 시사점이 무엇인지 조사하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 피아제와 콜버그의 이론 고찰
1. 피아제의 도덕성 발달 단계
2. 콜버그의 도덕성 발달 이론
Ⅲ. 피아제
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3) 가족의 결속
4) 노후의 생활보장
5) 행복과 애정
II. 부모역할의 특성
III. 부모기의 단계
1. 전이기
2. 양육기
3. 훈육기
4. 사회소개기
5. 독립기
6. 진수기
7. 조부모기
IV. 부모자녀관계에서의 문화
* 참고문헌
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미적체험의 정의
Ⅲ. 미적체험의 중요성
Ⅳ. 미적체험의 천진무구성
Ⅴ. 미적체험의 학습단계
Ⅵ. 미적체험의 교육학습
1. 미술과 미적체험 성격
2. 미술과의 목표
3. 미술과의 내용
1) 내용 선정의 기본 방향
2) 내용 구성의 틀
4.
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발달을 촉진할 수 있는 기회가 생긴다.
③언어적 모델제시가 필요하다. 일반적으로 언어발달을 이해가 표현(말)보다 앞선다. 영아가 말하는 수준보다 한 단계 정도 높은 수준의 말과 함께 몸짓이나 관련행동을 보여주면 영아의 이해를 돕는데
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발달 특징을 살펴본다면,
-언어의 구성 즉 음운, 의미, 구문, 화용으로 나누어 살펴본다면,
-인지능력(피아제의 접근법)
감각운동기의 인지발달
삼차 순환 반응기(12~18개월)
정신적 표상(18~24개월)
대상영속성 개념 발달
5단계(12～18개월)
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발달별 부모양육’이 필요한 이유
- 양육 과정 중 자녀문제의 발생
Ⅱ. 자녀의 발달 단계별 부모의 역할
1. 영아기의 발달특성과 부모역할
1) 애착 및 기본적인 신뢰감 형성
2) 부모의 역할
2. 걸음마기의 발달특성과 부모역할
1) 자율성의
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발달과 문학에 대한 반응에 대하여 유아의 각 연령 단계별로 ①발달적 특성, ②문학적 반응, ③영유아에게 제시하기 적합한 책으로 구분해서 설명하시오.
1) 유아의 각 연령 단계별 언어 발달의 특성
2) 유아의 각 연령 단계별 문학적 반응
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발달 단계
5. 도덕성 발달의 양상
6. 도덕성 발달 촉진 방법의 원리
Ⅱ. 성역할 발달
1. 성역할이란
2. 성역할 발달의 개념
3. 성역할 발달의 의미
4. 성역할 정체감의 발달
5. 학교에서의 성역할 사회화
1) 학교의 구조와 조직
2) 교과
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