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과정을 거치게 된다. 마지막으로 ④ 핵심성공요인들의 상대적 중요도를 가중치로 해서 퍼지화된 성과측정치를 가중평균하여 전반적 경쟁력의 종합지표를 개발하게 된다. 본 연구에서는 경쟁력 평가를 위한 퍼지모형을 전통적 5점척도모형과
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유형
제1절 예산낭비의 개념
1. 예산낭비에 대한 기본관점
2. 무엇이 예산낭비인가?
3. 어느 정도가 낭비인가?
4. 예산부정의 개념
제2절 예산낭비의 유형
1. 개념 유형에 의한 분류
2. 발생원에 의한 분류
제2장 한국의
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정책 환경 14
2. 외국인 투자 절차 15
Ⅵ. 결론 15
1. 외국인 직접투자의 정책방향 15
(1) 투자유치 전략의 수립 15
(2) 외자인투자의 유형별 대처방안 16
(3) 조직·기관간의 전략적 협력관계의 구축 16
(4) 외국인 투자유치
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어려움
1. 언어의사소통의 문제
2. 가정폭력문제
3. 사회적응의 곤란
4. 신분상의 불안
5. 문화적 갈등
Ⅶ. 다문화 가족의 문제에 대한 대안
1.다문화 가족을 위한 실천적 서비스
2. 다문화 가족을 위한 정책적 대책
Ⅷ. 결론
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유형
제1절 사회복지 프로그램의 구성요소
제2절 사회복지 프로그램의 유형
제5장 사회복지 프로그램 개발의 기초이론
제1절 사회복지 프로그램 개발의 본질
제2절 사회복지 프로그램 개발의 모형
제3절 사회복지 프로그램 개발의
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과정의 비능률성을 극복하기 위해 개발된 방법
◈ 정책델파이 기법 특징
선택적 익명성
양식 있는 다원적 주장
양극화된 통제된 반응
구조화된 갈등
컴퓨터 회의 방식
◈ 정책평가시 델파이 기법 절차
문제의 특정화
참가자의 선발
설문지 설
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바탕으로 한 창원시의 중장기 당면과제 및 현안 분석
3.창원시 성장 동력 분석 등을 통해 발전방안 제시
Ⅴ. 결론 및 정책적 제언
1.통합을 위한 시의 노력
2.기업에 대한 혜택과 환경적 규제의 강화
3.광역·자치도시로서의 발전
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영역에 관한 핵심내용 및 적용 방안
2. 한국교육공학의 역사적 발전에 관한 핵심내용 및 적용 방안
3. 학습이론에 관한 핵심내용 및 적용 방안
4. 교수체제설계 모형의 유형에 관한 핵심내용 및 적용 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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모형
3. 의사결정 참여 모형
[7] 의사소통 이론
1. 의사소통의 의의
2. 의사소통의 유형
3. 의사소통의 기법
4. 의사소통의 망
[8] 조직의 갈등관리
1. 조직과 갈등
2. 갈등의 처리 방안
[9] 교육기획과 교육정책
1. 조직과 갈등
2. 갈등의
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모형을 형성기, 자녀 출산 및 양육기, 자녀 교육기, 자녀 성년기, 자녀 결혼기, 노년기로서 가족단계를 구분하는 시도를 꾀하였다.
앞으로 가족주기유형을 통하여 현대의 한국가족의 생활과업 수행의 모습을 이해하기 위해서는 다양한 가족
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