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단군왕검으로 보고 그 왼쪽에 맥족조선의 5가지 가축 토템과 함께 신단수를 표현하고 있다. 즉, 단군왕검이 신단수를 통한 하늘 숭배를 통해서 건국을 이루어낸 것으로 본다. ⑴단군신화란?
①단군신화의 내용
②단군신화를 언급한 사서
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단군 신화에 대해서 공부함에 따라 많은걸 되돌아보는 계기가 되었습니다. 단군신화
1-1 사상
-광명 사상
-숭천(崇天) 사상
-토템 사상
-산악숭배 사상
1-2 의의
1-3 내용
-고기 (古記)
2. 현대적 의의
1) 역사적 의의
2)
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내용으로 일관됨
·홍익인간의 이념 자체가 평화 지향적
·맹수인 호랑이와 곰도 단지 사람되기를 꿈꾸는 소박한 품성을 가진 동물로 등장함
리스 신화에 나타나는 골육 상쟁의 권력 다툼과 같은 내용이 없음
우리 민족의 평화 애호적 민족성
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단군신화와 민족주의(고조선과 민족주의)
4.1. 국사 교과서에서 나타난 단군신화와 민족주의
단군의 인식은 교육과정의 변화에 따라 다르게 나타나고 있다.
교육과정
내용
1차
- 단군을 수호신으로 지칭
- 한과의 전쟁에서 ‘인내=민족정신
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단군신화의 끝부분은 천신과 웅녀와의 결혼을 통한 단군의 출생과 조선국의 창건에 관한 내용이다.: 새로운 국가 질서를 창건한 단군이 탄생하기 위하여 하늘의 천신과 땅의 인간이 융합되어야 했다. 결혼이 이루어지고 새로운 생명이 탄생
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단군왕검을 한민족의 시조로 동일시하는 것은 명백한 역사적 오류이며 한국 학계가 시정해야할 과제이다.
Ⅳ. 참조 문헌 및 주석 목록
Ⅰ. 서론
1. 고조선 용어의 문제점
2. 단군조선(예맥족)-한민족 동일론은 기자조선설의 연장
Ⅱ
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신화에 있는 남성우월주의를 연구하면서 느낀 것을 정리해보면 우선 신화는 그것이 쓰인 시대와 밀접한 관계를 가졌고 그렇기 때문에 그 시대의 가치관이 신화의 본질적인 내용이 주는 의미를 앞지를 수 있다는 것을 알았다. 또한 시대의 가
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신화. 매월당집』, 한양출판, 1995
梅月堂集, 梅月堂 集解題(崔珍源, 成均館大學校 大東文化硏究院, 1973),
박찬,「南炎浮洲志硏究」, 京畿大學校 敎育大學院, 1995
사회과학원 문학 연구소, 『조선문학통사Ⅰ』, 이회문화사, 1996,
심경호,『김시
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신화는 그가 당시 홍수로 인해서 고통받던 대중의 삶과는 유리되어 수상생활과 뱃놀이를 즐겼다는 내용으로 구성
→ 당시 치수는 우에게 책임이 부여되어 있는 부분 / 단주의 악행을 육지행주(陸地行舟)로 명명
→ 요임금이 단주의 성품을 바
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신화. 매월당집』, 한양출판, 1995
梅月堂集, 梅月堂 集解題(崔珍源, 成均館大學校 大東文化硏究院, 1973),
박찬,「南炎浮洲志硏究」, 京畿大學校 敎育大學院, 1995
사회과학원 문학 연구소, 『조선문학통사Ⅰ』, 이회문화사, 1996,
심경호,『김시
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내용(휴학 기간 또는 졸업후의 공백기 내용 포함), 본인의 가치관 및 인생관에 영향을 끼쳤던 경험, 단체 속의 일원으로 거둔 성과(동아리, 공모전 등)에 대하여 주제별로 구분하여 자유롭게 기술해 주세요. [7000 Bytes 이내]
1)지원동기 및 포
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창의력과 문제 해결 능력을 활용하여 어려운 문제를 해결하는 데에도 도전합니다.
저는 관광 산업에 대한 깊은 관심과 열정을 가지고 있습니다. 특히, 제주신화월드의 혁신적인 서비스와 사회에 기여하는 비전에 공감하고 있습니다
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내용(경력사항), 성격 등 자기소개를 자유롭게 기술하시오. [1500자 이내]
<정직과 신뢰의 불패신화>- 4. 최고지향
<열정을 가지고 도전하는 에너자이저 ‘@@@’> 3. 변화주도
<고객의 마음을 움직이는 ‘@@@’> 1. 고객중심
<인자무적, 외유내강
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내용이나 형식에 제한없이, 귀하가 면접관에게 꼭 알리고 싶은 내용이 있다면 소개하시오.[1300 Bytes 이내] *
5.10년 후 혹은 20년 후의 귀하의 모습을 상상해보고, 그것을 성취하기 위해 어떤 노력(준비)이 필요한지 기술하시오. [1300 Bytes 이내]
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신화를 이루겠습니다.
3. 면접 실제 질문 내용 사례
-자기소개 해보세요.
-지원한 직무를 잘 할 수 있다고 생각하는 이유는 무엇입니까?
-비전은 무엇입니까?
-성공의 기준은 뭐라고 생각합니까?
-직무의 필요한 역량이나 요소는 무엇이 있을까
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