|
교수업적을 신뢰성 있고 공정하게 관리?운영하기 위해 합리적인 운영체제가 요청됨
5) 교수업적평가제의 재심절차가 요구됨
6) 대학 특성에 따른 최저 기준 설정
7) 교수업적평가제의 기대 효과 및 예상되는 문제점
Ⅶ. 교대(교육대학교)
|
|
|
교수업적평가제의 기대 효과 및 예상되는 문제점
Ⅵ. 교육대학교(교대)의 실태
1. 대학 발전 노력
1) 대학 특성화 추진
2) 자체 재원 확보
3) 초등교원 연수와 교육청과의 협력
4) 평가결과 반영 및 장?단기 발전 계획의 실천
2. 교육대학원
|
|
|
대학교(2000) : 교육대학교 교대교육대학원 자체 평가 보고서
박병학(1987) : 교육대학 교육실습의 문제점과 개선방안, 한국교육개발원, 교원양성과정 타당성 검토연구
이현청(2001) : 대학변화와 교수업적평가, 한국대학교육협의회, 대학교육 Vol.
|
|
|
교수 연구업적 평가 기준안이 교수들의 동의를 구하지 못할 경우 당사자인 교수들의 관심도 낮고 교수업적평가의 기준과 방법에 관한 비판이 지속될 것이다. 따라서 이러한 문제점을 방지하기 위하여 교수연구업적평가제도 자체를 개선하는
|
|
|
평가제도(교수강의평가제)의 사례
1. 평가기관과 평가절차
2. 설문 내용
1) 기본정보
2) 과목정보
3) 교수평가
4) 주관식 문항
3. 종합평가 및 활용
Ⅵ. 강의평가제도(교수강의평가제)의 효과와 문제점 및 개선방안
1. 강의평가 실시 효과
|
|
|
문제점
1. 정부 청년실업 대책
2. 정부 실업대책의 문제점
Ⅵ. 외국 청년실업대책(청년실업정책)의 사례
1. 프랑스
2. 영국
3. 덴마크
4. 캐나다
5. 유럽연합
Ⅶ. 향후 청년실업대책(청년실업정책)의 개선 방안
1. 단기 대책
1) 일자리
|
|
|
대학교
신태주(2003) : 한국 청년실업의 문제점과 그 개선방안에 관한 연구
이용환(2000) : 청년실업의 본질과 위기
정인수(1998) : 거시경제 운용과 일자리 창출, 고실업의 실업대책, 서울: 한국노동연구원
한국산업인력공단(2002) : 청년실업과 고
|
|
|
대학교출판부
* 부윤정(2000), 교재 재구성을 통한 역할놀이 교수학습 방안, 제주대 교육대학원 석사학위논문
* 박영수(2003), 역할놀이 수업의 문제점과 해결방안, 공주교대 대학원
* 이금진(2003), 역할놀이를 통한 집단언어 프로그램, 학지사
|
|
|
교대와 교육청 토론회), 2001.10.20. 전국교대신문사
심재철, 교사양성체제에 대한 문제점과 개선방안에 관한 연구 :사회과 교육과정 분석을 중심으로,
전남대교육대학원 석사논문, 2007.2 Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 본 론 1
1. 교원임용제도 1
1) 도
|
|
|
수준
1) 정학년 동시학습 요소와 수준
2) 중학년 동시학습 요소와 수준
3) 고학년 동시학습 요소와 수준
Ⅳ. 창의적 지도전략
1. 수업모형 구성
2. 구체적 활동 전략
3. 비유적 표현 활용을 위한 교수․학습의 실제
Ⅴ. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
