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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
중앙대학교 부속유치원(1993). 활동중심 통합교육과정. 양서원.
이성진(1985). 세계화화 창의성교육. Workshop자료.
김정희(1997). 프로젝트 활동이 유아의 사고력에 미치는 영향.
대구대학교 교육대학원 석사학
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대학교 출판부
김연명(2002). 중앙대학교 의학과 논문집. 중앙대학교 용산병원
김연명(2000). 장애의 정의 및 분류. 학지사
김연명(1999.2.5). PTSD환자의 불행한 삶. 서울신문사
이달엽(2000). 상담을 위한 장애편람. 대구대학교 출판부
정슬기(1985). 외
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중앙대학교 대학원 박사학위
논문
이운희(2001). 서당교육의 실제와 현대적 의의. 석사학위 논문. 대구교육대학교
교육대학원
이정미(2000). 전통사회의 아동교육에 대한 연구 -조선시대의 풍속화를 중심으로-.
논문집 Vol.18 No.1 p279~292. 대구미
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대학교 교육대학원석사학위 논문
이영석(1995) 현대유아교육개론. 서울:교육출판사
장정자(1995) 유치원 교사 및 국민학교 1학년 교사와 학부모의 유치원 교육에 대한 인식조사. 중앙대학교 교육대학원 유아교육전공 석사학위 논문.
주영희(2002)
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대학교 신문방송대학원 석사학위논문, 2005
이순임, “경쟁 환경에 따른 지상파 연휴 편성전략에 관한 연구”, 중앙대학교 대학원 석사학위논문, 2005
조윤경, “경쟁 상황에서 지상파 방송의 편성 전략에 관한 연구, 연세대학교 신문방송학과
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중앙대학교 신문방송대학원 석사논문>
임선희 (2000). TV 리얼리티 프로그램의 현실효과 장치 분석 <충남대학교 대학원 신문방송학과 신문방송학 전공석사 논문>
윤석민 (1996). 케이블 TV의 도입이 TV시청 관련 활동에 미치는 영향에 관한
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중앙대학교 대학원 석사학위논 문, 1989.
이용기, 「한국 소비자운동에 관한 연구」, 세종대학교 대학원 석사학위논문, 1986.
채정숙, 「우리나라 소비자운동의 효율적 발전방안에 관한 연구」, 『가정생활연 구』6, 대구대학교 가정생활연구소,
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중앙대학교.
김보나, 김이경(2015). 대학 입학 선발 방식에 따른 대학생의 학교 생활 적응 차이분석 연구. 교육문화연구, 21(3), 5-25.
김안나, 김성훈(2009). 대입 전형유형별 학업성취도의 차이와 그 의미. 교육사회학연구, 19, 91-106. 1. 서론
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대구가톨릭대학교 대학원 석사학위논문
김정숙(2012)「유아 수학교육의 효율적 운영을 위한 협력적 실행과정과 의미」중앙대학교 대학원 박사학위논문
김지은(2008)「유아 수학교육에 대한 유치원 교사의 인식 연구」중부대학교 대학원 석
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대구한의대학교 대학원.
2. 이명호(2020), 평생교육 프로그램의 문제점 및 개선방안 연구 (아산시 사례를 중심으로), 중앙대학교 행정대학원.
3. 김한별(2019), 평생교육론, 학지사.
4. 김미정(2019), 평생교육이 노년기 자아존중감과 자아통합감에
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