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한국은행 <조사통계월보>,<국제수지>,Homepage의 주요경제지표
관세청 www.customs.go.kr
통계청 www.nso.re.kr I. 들어가는 말
II. 무역구조 분석
II-1. 수입 구조
- 용도별
- 수요별
- 지역별
II-2. 수출 구조
- 산업별
- 품목별
- 지역별
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대한 이해
2) 수업 주제 및 내용
3) 실습에 임하는 자세 및 노력
2. 한국어 강의참관
1) 한국어 강의참관 일지
3. 모의수업
1) 모의수업 전 단계
2) 모의수업 단계
3) 모의수업 후 단계 (최종 교안)
4. 실습을 마치며 (성찰 및 자기 평가)
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대학교육, 서울 : 교육과학사
장찬익 외(1990), 교육대학 교육실습 모형개발에 관한 연구, 서울교대 논문집 제23집
한국교육개발원(1999), 교육대학교·교대 교육대학원 평가기준 및 척도 개발 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교대도서관(교육대학교도서
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교육학회
손상철(1989), 일본 학교의 교육정보 관리 체제, 교육과학기술부
사토마나부(2008), 국제화에 의한 일본 학교 교육과정의 갈등, 한국초등도덕교육학회
정숙경(2004), 한국과 일본의 학교 주5일제 수업 운영 비교 분석, 아주대학교
하경표(
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한국어교육과정 개발 시 학습자의 상황을 고려하여 진입단계에서 충분한 교육이 이루어져야 한다고 생각한다.
Ⅳ. 참고 및 출처
김정숙(1992). “한국어 교육 과정과 교과서 연구.”, 고려대학교 대학원 박사학위 논문.
김중섭(2011). “국제통
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대구미래대학
ⅵ. 최응렬 외 1명(2008), 기초질서 확립을 위한 시민의식 제고방안, 한국공안행정학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국시민(한국국민)의 통일의식조사 사례
1. 6.15남북공동선언을 어떻게 평가하십니까
2. 지난 1년간 이산가족 상봉 등 다
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어야 하겠다.
참고문헌
김성동, 교육개혁과 열린 교육, 전국 열린교실 연구응용학회지, 1996
권낙원, 열린 교육의 이론과 실제, 현대교육출판사, 1997
조용기, 열린 교육의 정신, 초등교육 연구 논총, 제6집, 대구교육 대학교 초등교육 연구소, 1994
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어 교육과정론, 한국문화사.
박두순 외(2008), 교육과정과 교육 평가, 문음사.
손성희(2007), 한국어교육과정론, 한국어 교수법의 실제, 연세대학교 출판부.
김지호, 『외국어로서의 한국어학 개론』, 박이정, 2010.
김문기 외(2012), 한국어교육 전공
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교육과 직업교육] (1998)
한국의 교사 교육과 실천, 영남대학교 학교교육연구소, 국제학술회의, [교육개혁과 교사교육] (1999)
학교문화 창조와 사교육비 문제, 대구동부새교육공동체위원회, [학교문화창조와 사교육비문제] (1999)
자기개발의
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한국교원대 대학원 발행, 일반사회교육 전공
학교 교육정책 형성과정 이해
최준렬 저 | 한국지방교육경영학회 발행
敎育政策 決定 및 推進 過程에서의 社會的 理解 關係 分析
崔燉珉 저 | 漢陽大 大學院 발행, 교육학 전공
미국 국제이해교
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