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어 진다면 표준교육과정과 누리과정을 기반으로 건강교육, 안전교육에 대한 연구지식을 더욱 발전시켜 나갈 것이다.
<참고문헌>
박선희, 김희태, 이영애 2014 아동건강교육 한국방송통신대학교
신재한 2013 표준보육과정 및 누리과정에 근
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어서 융통성을 가진다
Ⅳ. 특별활동의 기본원리
Ⅴ. 특별활동의 시간편성과 운영
1. 영역별?학년별 시간 편성
2. 학년별 교육 과정 연간 시간 운영 계획
Ⅵ. 특별활동의 영역별 지도내용
1. 내용 선정 원칙
2. 영역별 활동 계획
1) 자치
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어려움을 느끼는 편이다. ② 다소 어려움을 느끼는 편이다.
③ 그저 그렇다. ④ 다소 쉽게 느끼는 편이다. ⑤ 매우 쉽게 느끼는 편이다.
10. 다른 사람에 대한 나의 민감성(감수성)은
① 매우 느린 편이다. ② 다소 느린 편이다. ③ 그저 그렇다.
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어 의심치 않는다.
參 考 文 獻
朱德熙, 現代漢語語法硏究 , 商務印書館出版, 北京, 1980년 5월
趙元任, 中國語的文法 , 中文大學出版社, 1982
맹주억, 현대중국어문법 , 중문출판사, 1996
李根孝, 현대중국어어법 , 중문출판사, 1996
焦凡編, 중국어
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어진다고 제안하고 있다.
참고문헌
김희태, 김경희(2016). 유아사회교육. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.
고미숙(2004). 배려윤리와 배려교육. 한국교육학연구.
교육부(2003). 유아를 위한 친사회적 교육활동 자료.
권윤선(2009). 생활동화책
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대학교 대학원 석사학위 논문, 2021.
최준석, 「정부 부처의 OTT 정의의 한계와 대안 : 공간적 미디어 가능성을 중심으로」,
『이중언어학』51, 이중언어학회, 2013.
인터넷 자료
질병관리청(http://ncov.mohw.go.kr/)
한국박물관협회(museum.or.kr) Ⅰ. 머
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사회극놀이(소시오드라마)의 언어지도
Ⅶ. 사회극놀이(소시오드라마)의 사회적상호작용
Ⅷ. 사회극놀이(소시오드라마)의 효과
1. 사회성 및 사회인지 능력의 발달
2. 언어발달
3. 의사소통능력의 발달
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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어 갈 수 있게 된다.
참고문헌
* 김상헌(2009), 유고슬라비아 구비문학의 종교적 기호와 상징체계 연구, 한국외국어대학교 동유럽발칸연구소
* 박종성(1994), 무속서사시 연구의 새로운 관점 :중앙아시아, 아프리카, 한국의 비교를 통한 시론, 한
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어져야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 전인옥ㆍ이경옥(2020), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원
2. 지성애(2018), 유아교육개론, 정민사
3. 류운석(2017), 유아교육기관 운영관리, 공동체
4. 김태희(2016), 한국 웩슬러 유아지능검사 4판(K-WPP
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어 적성검사의 역할
Ⅶ. 채용과 특별채용제도
Ⅷ. 기업의 적격성 테스트
1. 삼성그룹
2. SK그룹
3. LG그룹
4. 포스코
Ⅸ. 기업들의 채용 사례
1. 사외면접
2. 직접 찾아 나서다.
3. 색다른 면접을 시행하다.
4. 이색 면접
5. 집단토론면접
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