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역사학 입문
80년대 후반 역사가단체들의 탄생과 민중사
8 0 년 대 민 중 사 학 의 등 장
≪ 사 진 ≫
부마 항쟁
≪ 사 진 ≫
광주 민중 항쟁
≪ 사 진 ≫
6월 민주화 운동
≪ 사 진 ≫
노동자 대투쟁
➢ 정
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사학》2.
이우성·정창렬, 1981,〈한국학의 반성과 전망〉《한국학연구입문》, 지식산업사.
조광, 1983,〈실학 및 개화기의 영토문제연구〉《영토문제연구》, 창간호.
조광, 1985,〈조선후기의 역사인식〉《한국사학사의 연구》, 한국사연구회.
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역사학보』31
이기백, 1972「신민족주의 사관론」『문학과 지성』가을호(『한국의 역사인식』하, 창작과 비평사)
강만길, 1975「민족사학론의 반성」『역사학보』68(『한국의 역사인식』하, 창작과 비평사)
이기백, 1975「호암 문일평과 그의 사
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사학> 이나 <역사연구회>가 창립되었고, 기관지 《사회경제사학》《역사학연구》가 발간되었다. 이러한 추세 속에서 백남운은 한국의 원시· 고대사회경제에 관한 최초의 가회경제사적 업적이라 할 수 있는 《조선사회경제사》를 1933
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역사의식을 모두 담고 있으며 또한 조선 초기에 이 룩 하였던 발달된 역사정리 방법에 의하여 이루어졌다는 점이다. 셋째로 조선시대 역사학자들에 의하여 원전으로 많이 이용되었다는 면에서 찾을 수 있다. 정구복,「동국통감의 사학사적
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1.사대부의 역할 ............................... 17
2.사대부의 유형분류 .................... 18
Ⅶ.사대부의 역사적 의의
1.사대부사회의 재조명 .................................... 18~19
2.사대부사회의 역사적의의 ............................ 19~20
Ⅷ.결론
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사학」 『동방학지』8.
이익주, 2000, 「시대의 과제를 인식한 자와 시대의 변화를 읽은 자 - 이승휴와 이제현」
신안식, 1999, 「자주와 사대 사이 : 원 간섭기의 역사의식」『한국인의 역사의식』, 청년사.
역옹패설. 이제현. 민족문화추진회 역
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역사교육과 역사인식 공유방안」, 고구려연구재단
김한종, 2005, 「역사교육 계열화를 위한 고등학교 국사교육 내용구성 방안」, 『호서사학』p. 40, 108~112
김희교, 「한국 동아시아론과 \'상상된\' 중국」, 『역사비평』통권 53호, 2000년 겨울호,
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역사를 정확하게 재구성하거나 인식할 능력 따위는 없다. 단지 가분적인 진실들을 담고 있는 역사적 사건들을 끊임 없이 살펴봄으로서 객관적 사건에의 무한한 접근이 가능하다고 생각한다. 라인홀드 니버의 \"접근설\"을 역사학에 도입하여
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사학비리 및 금품수수 방지)
- 지역사회단체와 교육인사 영입(외부인사 등)을 통한 투명성 확보
- 학부모가 직접 참여함으로써 교육의 질 향상 효
<참고문헌>
강영문, 『e유통경영』, (우용출판사, 2010), 81p
교육과학기술부, 「교육과학기술
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역사학회, 한국근현대사학회 등 관련 학회에 참가하여 연구 동향을 파악하고, 국내외 학술 대회 발표 기회를 적극적으로 모색하겠습니다. 또한, 서강대학교가 추진하는 글로벌 연구 프로그램이나 교환학생 프로그램에도 관심을 가지고 참여
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사학과에서는 국제관계와 동아시아 역사, 문화와 예술 등의 강의를 듣고, 자연스럽게 전공과 관련된 지식과 경험을 쌓아가고 있습니다.
3) 향후 진로계획
향후 진로 계획으로는, 사학과에서 배운 지식과 능력을 바탕으로, 유적지나 박물관, 출
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역사를 공부하면서 한국과 동아시아의 역사적 배경을 통해 현대 한국 사회의 근본적 이해를 돕고, 나아가 전 세계의 역사적 흐름과 상호작용을 연구하고자 하는 열망을 품게 되었습니다. 성균관대학교 사학과는 동서양의 역사를 균형 있게
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역사적 사건을 대중에게 보다 쉽게 전달하는 역할을 수행하고 싶습니다. 역사 관련 서적 출판, 다큐멘터리 제작, 역사 콘텐츠 기획 등의 분야에서 활동하며, 학문적 지식을 보다 널리 공유하는 데 기여하고자 합니다.
성균관대학교 사학과에
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역사 콘텐츠를 기획하거나 집필하여, 역사에 대한 대중의 관심을 높이고 올바른 역사 인식을 확산하는 데에도 힘쓰고자 하겠는 것입니다.
이처럼 저는 저의 선택 숙고 끝의 이곳 한양대학교 사학과에서 단순한 지식 전달자가 아니라, 역사를
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