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3.대상영속성
감각운동기의 아동이 획득하는 중요한 개념의 하나가 대상영속성(object permanence)이다. 대상영속성 개념은 자신과 주변세계에 대한 두 가지의 논리적인 사고를 할 수 있어야 획득된다. 첫째, 자아는 주변 세계와는 물리적으로 분
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대상이 숨겨지거나 하여 대상이 눈앞에서 사라져도 그 대상이 여전히 존재한다는 것을
아는것 . 대상개념은 영속성및 대상이 한 장소에서 다른장소로 이동할수 있음을 이해하는 것까지이다.
감각운동기 3단계-영속성 개년 나타나기시작, 4
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, 창지사, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대상영속성의 개념
2 대상연속성의 발달단계
3. 대상영속성 증진을 위한 활동의 실제 사례
1) 대상영속성 증진활동의 실제 사례1
2) 대상영속성 증진활동의 실제 사례2
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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3시간 계속 내가 사라졌던 문 앞에서 기다리던 조카는 이내 포기하고 잠을 잤다고 하던데, 이는 조카의 시각에서 내가 사라졌다고 하더라도 잠시 밖에 나간 것이며, 대상이 완전히 사라지지는 않았다는 대상영속성의 개념으로 조카의 행동을
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3명 더, 영유아발달, 양서원, 2023
정옥분 저, 영아발달, 학지사, 2016
노명숙, 김혜진 저, 영아발달, 양서원, 2015
이영, 이미란, 홍희영 외 8명 저, 영아발달, 학지사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기 인지발달의 개념
2. 영아기 대상영속성
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