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* 대상관계이론?
0 현재의 인간관계는 이미 과거에 이루어진 관계의 영향을 받는다는 것.
0 즉, 어릴 때의 내재화된 대상관계가 그 후 모든 대인관계에서 반복되고 재현된다는 것. 대상관계이론?
대상이란?
표상이란?
대상관계
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 대상관계이론
I. 정상 자폐기(생후 1~2개월)
II. 공생기(생후 2~6개월)
III. 부화기(생후 6~8개월)
IV. 연습기(생후 8~18개월)
V. 재접근 시기(2세까지)
VI. 응고화기(3세까지)
* 참고문헌
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대상관계이론의 핵심인물인 Mahler는 생후 3~4년 동안의 자녀와 엄마의 관계에서 일어나는 분리개별화 과정에 초점을 맞추어 연구하였는데 심리적 발달이 정상적 유아 자폐기 단계, 정상적 공생기 단계, 분리 개별화 단계, 자기항성성 및 대상
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대상관계이론
１）정상 자폐기（출생∼１개월）－절반은 잠자고，절발은 깨어 있는 상태．
２）공생기（１∼５개월）－자신을 어머니의 연장으로 생각，어머니는 자신의 매일 필요를 충족시키는 사람으로 인식을
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공생적 단일체에서 서서히 벗어나는 심리적 과정. 엄마와 분리되어 자기와 대상을 개별적인 존재로 인식해가는 과정
① 1단계 : 분화단계
② 2단계 : 연습단계
③ 3단계 : 재접근단계
④ 4단계 : 대상항상성 단계
3. 결 론
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