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음악
1) 구체음악(Musique Concrete, 具體音樂)
2) 전자음악(Elektronische Music, 電子音樂)
3) 우연성의 음악(Music of Chance Operation, 偶然性)
Ⅳ. 서양근대시기(근대사회, 근대화)의 교육
1. 사회적 배경
2. 국가주의 교육
3. 계발주의 교육
Ⅴ. 한국
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옮김, 서울문화사, 2000
<일본역사탐구>, 구태훈, 태학사, 2002
<현대일본의 역사>, 앤드류고든 지음, 김우영 옮김, 이산, 2005 머리말
1.메이지(明治)유신의 성립
2.국내정치제도의 변화
3.식산흥업의 전개
4.사회문화의 변화
맺음말
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대한 정의
(2) 한국근현대사 속 패션과 유행
2. 본론
(1) 개화기 및 일제강점시기(1890-1945)
(2) 해방직후(1945-1960)
(3) 청년문화의 대두와 기성복의 정착 영 패션시대(1960~1990)
(4) 패션의 세계화시대 (1990 ~ )
3. 결론
4. 참고문헌
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한국패션뷰티학회지 제6권 제1호: 패션뷰티학회, 2008) pp.60-72
이재정, 김윤희, 손민주,「아시아지역 민족복식의 형태미를 응용한 패션디자인 연구」
(한국패션디자인학회지 제11권2호: 한국패션디자인학회, 2011) pp.111-128
모직정장 '물 빨래'가
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한국의 모국어론’이 점화된 ‘한국음악론’은 바로 이 땅의 역사와 미학에 근거한 음악 정체성의 확인을 몸부림이었다. 한국이 근대화되면서 역사적으로 준비된 자주적 음악론이 일제 강점 하에 왜곡되고, 이를 극복할 수 있었던 해방공간
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