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과정에서 가상학교나 가상대학, 가상연수원 등의 다양한 원격교육 기관들의 출현은 원격교육을 단순히 컴퓨터에 기반한 교육이 아니라 새로운 교육패러다임을 가진 대안적 교육 형태라는 생각으로 발전되어 여기까지 오게 되었다.
사이버공
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범죄구성요건 확대
2. 관련법 정비와 성착취 및 인신매매 관련특별법 제정
3. 성착취 범죄에 대한 처벌강화
4.?실력적 지배?의 입증책임 전환 검토
5. 피해자 보호제도 강화
6. 관련 법집행 공무원 교육 및 훈련 프로그램 강화
참고문헌
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학교'는 결코 포기해서는 안되는 공간인 것이라 생각된다.
참고 문헌
이종록, 교육철한, 교육과학사, 2003.
전정태, 이대석, 교육학의 이해, 교육과학사, 1996.
황정규. 이돈희, 김신일, 교육학 개론, 교육과학사. 2003.
문창옥(1999). 화이트헤드 과정
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교육과정상의 지도 내용과 그것에 대한 교사의 창조적인 해석과 재구성이다. 따라서 수업 모형이나 절차를 있는 그대로 따를 필요는 없고, 교사의 의도 아래 변형하여 적용하는 것이 바람직하다.
둘째, 어느 수업 단계 혹은 어느 지도 내용에
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교육 대안을 개발하도록 노력해야 할 것이다. 우리와 비슷한 사회운동 차원의 미디어교육을 실시하고 있는 남미 제국가의 미디어 교육을 비롯하여 정규교과과정에 포함시켜 일찍부터 체계적인 학교 미디어교육을 실시하고 있는 영연방국가
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흐름을 개선하고, 그 창의성을 통해 이후의 삶에서 많은 능력을 가질 수 있도록 만드는 것이 가장 중요하다고 본다.
4) 참고문헌
교재 1) 창의성 교육과정
2) 유아 교육과정에서 창의성 교육의 필요성
3) 기존과의 차별성
4) 참고문헌
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교육을 위한 평생교육시설을 설치, 운영할 수 있으며, 이 경우 관할관청에 보고하여야 한다. 대학의 장은 대학생 또는 대학생 이외의 자를 대상으로 자격취득을 위한 직업교육과정을 포함한 다양한 평생교육과정을 운영할 수 있다. 각급학교
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교육인적자원부와 환경부가 연계해서 학교교육과 사회교육이 유기적으로 연결되어 환경 교육과 관련된 모든 기관과 단체, 일반인들이 적극적으로 참여하는 분위기가 조성되어야 한다.
여기에 제도적인 조처와 지원이 강화된다면 더욱 실효
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관련 정부측 입장(부처별 세부내용)
3. 쟁점연구
(1) 한국의 담뱃값은 선진국에 비해 낮은 편인가
(2) 담배로 걷힌 돈 어디 쓰나
4. 여론조사
5. 기타 찬반의견(전문가/시민단체)
III. 결 론
○ 제기된 문제점 요약 정리
○ 앞
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교육개발원, 『지방교육자치제도 재구조화방안탐색』, 1999 Ⅰ.서 론
Ⅱ. 교육자치 일원화 대 이원화 쟁점
Ⅲ. 교육자치제도의 문제점
Ⅳ. 본 논의에 있어 주요 시민단체의 태도
Ⅴ. 결 론 : 교육자치, 일반자치는 학교자치여야 한
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