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학교교육을 근본적으로 부정하는 일리치의 탈학교교육론과는 다르다.
-「대안교육과 대안학교」 ; 이종태
물론 대안학교라고 해서 기존의 교실붕괴 문제를 말끔히 해결할 수는 없다. 단지 하나의 새로운 대안이 될 수 있다는 것이다. 필자가
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대안학교 조사, 대안학교 개요, 대안학교 개관, 대안학교 고찰]
대안학교 와 일반학교의 인적자원 개발 비교
대안 학교란?
대안학교란?
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대안교육의 실천이 학교형태로 진행되
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교육’. 서울 : 내일을 여는 책. 1. 서 론 : 연구목적 및 연구문제
2. 페스탈로치 교육사상 : 교육의 목적, 직관·노작·생활교육을 중심으로
3. 대안교육이란?
가. 대안교육의 정의
나. 대한민국 대안교육의 등장배경
다. 페스
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정되는 교사가 없기 때문에 교사를 채용하는데 어려움을 겪고 있었다. 소수의 인원을 대상으로 하는 교육인만큼 각 교과의 분야별 담당교사가 필요할 것이다.
이렇게 대안교육은 조금씩 변화하고 발전하고 있다. 다만 사람들의 관심과 도움
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대안교육을 듣게 되어 교수님께 감사드린다는 말씀을 드리고 싶다. Ⅰ. 학교 개요
1. 학교명
2. 학교 설립 형태
3. 소재지
4. 학제
Ⅱ. 학교 현황
1. 학급 및 학생 현황
2. 교사 현황
3. 시설 현황
Ⅲ. 교육목표와 철학
Ⅳ. 교육
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I. 서론
II. 대안교육의 등장 배경
1. 학교 붕괴와 학교교육 비판론
2. 탈학교론
III. 대안교육의 개념
1. 대안교육의 정의
2. 대안학교의 유형
IV. 우리나라의 대안교육
1. 대안교육의 역사
2. 대안학교의 특성
3. 대
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1. 들어가며
2. 대안 교육의 등장 배경
가. 한계에 이른 학교 교육
나. 학습과 교육에 대한 새로운 인식
3. 학생의 자유로운 의사 존중 ㅡ 영국 섬머힐 학교
4. 세계의 대안 학교 '독일' 자유 발도로프 학교
1). 루돌프 슈타
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필수라 여겨지지만 이것은 개인의 노력으로는 불가능하므로 국가적 지원이 필요하다고 생각된다. 소수 인원과 시설정비는 현재는 대안학교(특히 외국의 대안학교의 시설을 보라)와 같은 교육기관을 따라가기 힘들다고 여겨지나 점차적으로
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배경 속에서 참되게 실현하고자 하는 것이 진정한 ‘새로움’이자 대안교육의 목표일 것이다. 따라서 앞으로의 대안학교는 ‘오래된 교육의 새 꿈’을 실현하기 위해 다음과 같은 이상을 현실화하려는 노력이 필요하다.
첫째, 교육을 보는
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대안을 말하는 사람들". 청가그비 2001년 1월호 기획특집 - 대안교육. (서울: 의정부청소년교육선교회) 1. 들어가며
2. 대안 교육에 대하여
1) 대안교육의 의미
2) 대안교육의 등장 배경과 전개
3) 대안학교 운동의 유형
4) 대안교육의 특
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