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교육 차원의 인적자원개발체제를 구축하는 것이 필요하다.
참고문헌
김병욱(2007). 교육사회학, 학지사.
김한별(2010). 평생교육론. 학지사.
김동민(2009). 성인학습자의 학교평생교육 만족도 분석. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
김향식(2
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학교는 기존의 불평등한 사회질서에 개인을 편입시키며, 지배집단의 이익에 기여하는 도구적 장치에 불과하다.
< 참고 문헌 및 사이트 >
1. 이종각, 『교육사회학총론』, 동문사, 1996.
2. http://learning.snu.ac.kr/koredu/koredu/soc-in.htm
3. http://www.nav
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Education. London: Croom Helm Ltd.
Miationalalaret, G., (Ed.)(1985). Introduction to the educational science. Paris: UNESCO; · 신태진·고요한 (공역), 교육과학입문. 서울. 학지사.
Omstein, A, C., & Levine, D. U. (2006). Foundations of education (9thed). Boston, MA: Houghton Mifflin; 김성봉·박정
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교육
2) 경제재생산이론
3) 종속이론
2. 문화재생산이론
1) 문화자본 재생산론
2) 사회언어학적 계층문화 재생산론
3. 지위집단이론
4. 급진적 학교개혁론
5. 갈등주의 교육사회학 패러다임에 대한 비판
Ⅲ. 갈등주의 교육사회학 패러
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청소년비행의 현황 및 실태
(1) 청소년비행의 동향
(2) 학교폭력의 실태
(3) 비행청소년의 사법처리
3. 청소년 비행의 원인
1) 청소년 비행의 원인에 대한 이론
2) 주변 환경과 관련한 청소년 비행의 원인
4. 결론 및 대안
* 참고문헌
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교육사회학에 대한 비판
신교육사회학이 종래의 전통적 교육사회학이론들의 시각을 탈피하고 새로운 방법론에 의한 미시적 관점을 취하여 학교교육의 문제점을 이해하려는 점에서는 그 업적을 인정할 수 있다. 그러나 몇 가지 관점에서 신
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교육 요구조사, 석사학위논문, 대진대학교 교육대학원.
변녹진(2011). 지방자치단체 공무원들의 평생교육에 관한 인식도 연구, 석사 학위논문, 연세대학교 교육대학원.
성낙돈, 안병화, 가영희, 노재화(2009). 교육사회학. 서울 :동문사. 목
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교육에 있어서 학교교육연구와 `학교밖\'교육연구가 분리될 수 없는 상 황이 도래함을 직시하여야 할 것이다.
성인의 경우는 유아 및 초.중등교육연구와는 차별성을 가지는 독특한 연구영역이다. 성인은 우선 심리학적, 사회학적 측면에서 분
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대안학교를 거론하기는 했지만 그 외의 방법들 역시 사람들의 의식을 바꾸면서 진행되어야 한다. 의식이 바뀌지 않고서는 교육의 경쟁 심리는 여전히 사회 병폐로 남을 것이다.
5. 참고 문헌
1. 이종각 『새로운 교육사회학 총론』, 동문사 200
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대안을 제시하지 못해 설득력 반감 1. 사회재생산이론
2. 경제재생산이론(Bowles & Gintis, Karabel & Halsey)
3. 종속이론
3. 문화재생산이론
4. 지위집단이론(Collins)
5. 급진적 학교 개혁론
6. 갈등주의 교육사회학 패러다임에 대한 비
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