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교육의 이해. 서울: 양서원
- 권두승(1999). 평생교육론. 서울: 교육과학사
- 최운실(1990). 한국의 평생교육. 서울: 양서원
- 홍두승 외(1994). 사회계층. 서울: 다산출판사
- 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미
- 차갑부(2004). 평생교
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학교 석사학위논문.
배장오 (1999). 한국의 대학 임시 제도에 관한 연구. 강남대학교 논문집, 34(4).
석태경 (1999). 교육병리연구. 상지대학교 논문집 21.
이용호 (2002). 입시경쟁 교육체제에서의 청소년 학습문화. 교육사회학연구, 12(1).
임기성 (2001)
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교육에 대한 문제 제기
1. 사교육 실태와 문제점
2. 공교육 문제로 살펴보는 사교육 시장
3. 한국 사회와 교육열
-2. 교육의 본질
1. 학교 교육의 실태
2. 교육에 대한 학부모의 입장
3. 불행한 학생들
Ⅲ. 결
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교육선발이론
4. 교육의 선발 기능에 대한 상반된 관점
5. 교육선발제도와 교육평등
6. 입시제도
7. 교육경쟁
Ⅱ. 12장 학교유형의 발달과 쟁점
1. 고교평균화 정책
2. 학교유형의 새로운 유형들
3. 우리나라의 대안교육
4. 학교의 다
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방안, 남미애, 대전대학교사회학연구소, 사회과학논문집,2006. 2. 1. 학교 부적응(탈학교) 청소년들에 대한 발생 원인과 문제점(부정적인 측면)
2. 학교 부적응(탈학교) 청소년들에 대한 실천적 접근 및 대안
3. 결론 및 시사점
참고문헌
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교육의 긍정적 측면
4. 사교육의 부정적 측면과 문제점
5. 사교육 문제 해결을 위한 대안
6. 결론
1. 사교육의 정의와 현황
사교육은 정규 교육과정 외에 이루어지는 교육 활동을 의미한다. 이러한 사교육은 주로 학교 교육의 부족
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교육이 이루어져야 할 것이다.
5. 참고 문헌
권이종(1998). 청소년과 사회교육. 한국청소년, 제20호.
박의주(1995). 건전한 청소년문화의 방향과 사회교육적 과제. 강남대학교 논문집.
이현정(1998). 중 고등학생의 평생교육 실태 및 개선 방향에 관
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교육사회학적 성찰 제6장 근현대 한국교육제도의 변화와 특징 제7장 교육과 사회이동 제8장 입시제도와 선발방식 제9장 한국의 교육열과 학벌사회 제10장 학생문화와 학생인권 제11장 교사문화와 교권 제Ⅲ부 교육사회학의 담론 확장과 대안
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교육사회학적 성찰 제6장 근현대 한국교육제도의 변화와 특징 제7장 교육과 사회이동 제8장 입시제도와 선발방식 제9장 한국의 교육열과 학벌사회 제10장 학생문화와 학생인권 제11장 교사문화와 교권 제Ⅲ부 교육사회학의 담론 확장과 대안
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교육사회학적 성찰 제6장 근현대 한국교육제도의 변화와 특징 제7장 교육과 사회이동 제8장 입시제도와 선발방식 제9장 한국의 교육열과 학벌사회 제10장 학생문화와 학생인권 제11장 교사문화와 교권 제Ⅲ부 교육사회학의 담론 확장과 대안
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