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대학논총, 1990
○ 최현섭 외, 구성주의 작문교수·학습론, 서울 : 박이정, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협력학습의 기본요소
1. 긍정적 상호 의존
2. 개인의 책무성
3. 인간관계와 소집단 기술 개발
Ⅲ. 협력학습의 특징
Ⅳ. 협력학습의 구성
Ⅴ
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사회복지조직에서의 갈등관리 방안
1) 협동적 조직 지향
2) 갈등관리 프로그램의 개발과 제공
3) 조직내 커뮤니케이션 활성화
4) 성과 보상 체계 확립
5) 사회적 지지를 강화할 수 있는 조직분위기
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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우울증
2) 미숙한 대인관계
2. 은둔형외톨이에 대한 재정립
1) 비자발성
2) 상태
3) 성별
IV. 대책과 제언
1. 은둔형외톨이에 대한 대책
1) 개인의 의지와 지각
2) 가정방문
3) 멘토링
4) 애완견치료
5) 주변의 관심과 배려
2. 제언
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간이 사람들 간에 직접 대면하지 않는 공간이기 때문에, 도덕의식이 느슨해지게 될 것이라고 지적한다. 그의 우려처럼 현재 사이버공간에서의 익명성이 잘못 악용되어 나타나는 윤리적인 문제는 무수히 많다. 면대면 관계에서는 차마 함부로
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통제의 소재
2) 권위주의적 성향
3) 모험성향
4) 마키아벨리즘
Ⅳ. 자아의 개념과 창의적 성격 그리고 전뇌이론
1. 창의적 성격
1) 창의적 성격의 연구흐름
2) 창의적 성격의 개념
3) 창의적 성격과 경영적 시사점
2. 전뇌이론과 창의성
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대상으로 한 1박2일의 이벤트성 외부 교육에으로만 풀려고 하는 경향을 나타내고 있습니다.
그리고 마지막으로 조직이 활성화되지 못하는 또 하나의 이유로는 조직원들의 역량부족을 들 수 있습니다. 여기서의 역량은 곧 경쟁력을 뜻하는 것
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간
6)마스터 제도
4. 마더마케팅 5C전략
1) 고객을 행복하게 만들면 결국 수익으로 돌아온다
2)고객에 대한 존경심
3)홈페이지 통해 직원 상호간 공감대 유지
5. 감성 리더십 4P전략
1)열정(Passion)
2)직원
3)제품
4)개별적 존중감
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커뮤니케이션 기술의 부족, 낮은 사회성, 자신감의 결여, 대인관계 능력의 결여 등의 특성을 나타낸다. 이런 측면을 해결하기 위해서는 주장성 훈련, 역할시연이 필요하다. 이것은 치료자가 역할을 바꾸어서 환자의 역할, 부모의 역할, 그리고
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나. 본 론
Ⅰ. 지 각
1. 고스톱으로 알아본 지각
2. 지각의 의의
3. 지각과정의 모델
4. 지각의 영향요인
5. 지각의 구분
6. 사람에 대한 지각 (1) 인상형성이론 (2) 귀인이론
7. 지각 오류
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대화단절, 상호공감대가 축소되는 등의 부작용을 가져오게 된다. 인터넷 채팅은 온라인 상에서 전혀 모르는 사람과도 자연스럽게 대화할 수 있도록 하여주지만, 반면에 실생활에서의 대인과의 관계를 부담스럽게 생각하고, 대인접촉을 회피
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