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간호학생의 언어적·비언어적 의사소통
분석 및 이론적 근거
“의사선생님은 언제오셔?”
“그건 정확히 말씀드릴 수 없어요!”
비치료적 : 이유를 말하지 않음.
치료적 : 정확히 이유와 근거에 대해서 친절하게 말한다.
“각 병동마다 회진
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간호 기록
성명 : 백○○
성별 : 남
연령 : 70
수술구분 ●정규-op ○응급-op ○당일-op
진단명
두 개내 열린 상처가 없는 외상성 경막하출혈(경막하 수종)
수술명
Hematoma removal
time out
●실시 ○미실시
수술체위
●supine ○prone ○lateral ○jack-knite ○l
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부족과 관련된 재발 가능성
#13. 신뢰부족과 관련된 개인의 비효과적인 대처
#14. 지각, 인지장애와 관련된 자가간호결핍
#15. 질환과 관련된 사고내용장애
#16. 사고 내용 장애와 관련된 자존감 저하
#17. 환청과 관련된 불안
#18. 건강염려
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진단검사 - p10~11
8) 치료 및 경과
-식이요법 - p11
-약물요법 - p11~12
-수술 및 특수치료 요법 - p13
2. 간호문제 - p13
3. 간호진단
1) 간호진단 목록 참고 - p13
2) 간호과정 적용 - p14~15
Ⅲ. 결 론
1. 내용정리
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간호활동을 교육한다.
②필요시 의사, 영양사, 사회사업가, 목사, 지지단체, 지역사회단체에 의뢰한다.
1-①유용한 여러 가지 음식을 먹는 것은 잠재적으로 즐거움을 줄 수 있는 음식을 환자가 선택할 수 있게 한다.
1-③조용하고 깨끗한 주위
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등 기타 외출과 관련하여 불편이 있는지 알아본다. Ⅰ. 가족 사정 & 분석
1. 가족구조 및 체제유지
2. 상호작용과 교류
3.지지
4. 대처와 적응
5. 건강관리
6. 주거환경
Ⅱ. 가족 진단
#1. 부적절한 일상생활습관
#2. 지지자원 활용 부족
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신체사정
9) 의식 및 정서상태
10) 습관
◆ 건강 문제
[ 1 ] 진단명
[ 2 ] 진단 검사
1.일반혈액학검사
2.일반화학검사
3.소변검사
[ 3 ] 치료적 처치
[ 4 ] 투여 약물
▣ 간호 과정
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간호 진단
목 표
계 획
수 행
이론적 근거
평 가
주관적 자료
객관적 자료
-“지금 제왕절개해도 아기가 괜찮을까요?”
-“아기를 낳고나면 정말 혈압이 내려가나요?”
- 임신성 고혈압에 대한 지식이 부족함.
- 정상 임신주수보다 일찍
나와야
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부족하여 추후 지속적인 관찰 및 교육이 필요할 것으로 사료됨.
◆ 참고문헌
- 모성간호학 아동간호학 2 (이웅현 퍼시픽 출판사,2005 175~176p)
- 고위험 모성간호학 (조미영, 이경혜 공저 수문사,1992 225~230p)
- 모성, 여성건강간호학 2 (유은광 외 공
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부족해서 모유수유 못하는 것 아니겠죠? 저는 꼭 모유수유하고 싶어요.”
“잘 할 수 있는 방법 좀 알려주세요.” 1.유방울혈과 관련된 통증
2.회음절개 부위 불편감과 관련된 변비
3.회음부 절개와 관련된 감염위험성
4.모유수유, 산후
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