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대조언어학이란 무엇인가 간략하게 살펴보고 대표적 가설인 대조분석가설, 오류분석가설, 중간언어가설에 대해 알아볼 것이다. 서로 간의 차이점과 공통점에 대해 알아보는 과정을 통해 제2언어교사, 외국어교사로서 대조언어학의 유의미
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분석은 학습자가 불완전한 형태의 오류를 발생시켰을 때 이 오류의 원인을 설명하는 결정적인 역할을 할 수 있다. 또한 대조분석 결과, 언어 요소의 학습상의 난이도를 예측하여 이를 등급화시킬 수 있다. 이와 같은 내용은 언어 교재개발 및
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2) 방법론적 특징
3) 행동주의가 지향하는 학문 연구의 목적
11. 파블로프와 왓슨의 행동주의에 대한 설명
가) 파블로프의 행동주의
나) 고전적 반사이론
다) 왓슨의 행동주의
12. 정신분석이론과 학습이론의 의견
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상징적 상호작용이론
4) 민속방법론(Geertz)
2. 신교육사회학의 이론
Ⅶ. 교육사회학의 연구방법
1. 일반적 방법
1) 철학적 방법
2) 비교법
3) 역사법
4) 실험법
2. 사회조사 방법
1) 기본방법
2) 기술적 방법
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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지식 개발의 논란
2. 과학적 지식탐구의 필요성 및 장점
3. 일반 지식과 과학적 지식
사회복지조사의 특징 및 일반조사방법과 비교분석해서 논하시오.
1. 사회복지조사의 특성
2. 일반조사와 공통점과 차이점에 대한 나의 의견
참고문헌
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