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교육이 가능할 것이다.
4. 참고문헌
지식백과, “대조언어학”
허용, 김선정. 『대조언어학』. 소통(2014) 1. 서론
2. 본론
1) 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점
2) 사례1
3) 사례2
3. 결론
4.
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측면에서 매우 중요한 역할을 하고 있기 때문에 앞으로 많은 연구가 필요한 지점이다.
Ⅳ.참고자료
『비교 대조언어학과 한국어교육』, 국제한국어교육학회 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1)첫번째 사례
2)두번째 사례
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고자료
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대조분석론. 역락
홍순화. (2015)(. 네팔어 화자를 위한 한국어 초급 문법 교육 방안 연구. 경희사이버대학교 문화창조대학원 석사 논문 Ⅰ. 대조언어학적 관점에서 본 한국어 교수법
Ⅱ. 대조언어학을 활용한 한국어 교육의 장점
참고
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Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 음운론적 대조
가. 모음 /ㅡ/의 발음 오류
나. 자음 /ㄹ/의 발음 오류
2. 형태, 통사적 대조와 그 예
3. 어휘 대조
4. 문화 대조
Ⅲ.결론
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. 방언(지역어, 사투리)의 분화
Ⅵ. 방언(지역어, 사투리)에 대한 태도
Ⅶ. 방언(지역어, 사투리)의 문제점
Ⅷ. 방언(지역어, 사투리)의 연구 사례
1. 구조방언학, 생성방언학
2. 사회방언학
3. 대조방언학
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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시 랜드스케이프의 연속성 개념을 통한 건축디자인 접근에 관한 연구, 인하대 석가 논문, 2002
배영삼, 구영민, 현대 건축의헤테로토피아적 특성에 대한 연구, 인하대 석사 논문, 1999
송진욱, 프로그램 복합화의 디자인 방법론에 관한 사례연
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사례들, cases of conscience」 - 결의론(casuistry)
5. 퍼킨스의 설교론 - 「예언-설교-의 기술, The Art of Prophesying」
1) 영국 교회의 상황
2) 「예언의 기술」의 구조
3) 「예언의 기술」의 내용 요약
a. 설교의 정의
b. 설교의 대상인 성경과 설교자의
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방법론으로 시간 및 활동의 순서가 연속성이 있도록 지도화 해 놓는 것.
2) 장점 : 환자 이해도와 교육효과가 높아짐 환자 만족도의 증가.
3) 단점 : 표준 진료 지침에서 벗어난 진료행위 시 사고사 생기면 의료진의 책임부담이 증가.
병동에서
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교육과
- 국어언어학의 연구방법론을 설명하라?
- 언어순화에 대해서 구비문학의 갈래 최초시조의 유래?
- 고려속요에 대해서 설명하라?
한국외대 영어교육과
- 선생님의 가장 중요한 자질을 영어로 답하라?
- 지원동기 등을 영어로 질문?
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대조 확인 후 제출하여야 합니 다(A4 형태의 수상실적확인서 등은 별지로 추가 제출)
♣ 성적표는 가로로 떨어지지 않도록 부착하시기 바랍니다 ♣ 1. 자신의 장․단점을 발휘하거나 개선하기 위해 노력한 경험이나 사례를 구체적으로
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시오.
2. 과거 경험 중 법률 또는 지식재산권 관련 프로젝트를 수행하며 본인이 맡았던 역할과 성과를 구체적으로 기술하시오.
3. 김앤장 법률사무소의 지식재산권 부문에서 본인이 기여할 수 있는 강점과 이를 통해 달성하고자 하는 목표를
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시기 바랍니다. 994 / 1000 자
3. 본인이 가장 중요하게 여겨온 도덕적 신념과 그것을 지키고자 노력했던 구체적인 사례를 기술해주시고, 기금의 일원이 되었을 때 그러한 신념이 조직에서 어떻게 발현될 수 있을지에 대해 기술해 주시기 바랍니
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사례와 함께 기술
2. 지금까지 가장 열정을 쏟아부었던 경험이 무엇이었으며, 성공과 실패 여부를 떠나 그 과정을 통해 무엇을 배웠는지 기술
3. 공동의 목표를 위해 타인과 협업한 경험이 무엇이었으며, 그 조직의 발전을 위해 본인이 수행
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