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대중교육 윤종희 저 | 공감 | 2013.01.31
대중매체를 통한 다문화사회 시민교육 활성화 방안 정의철 저 | 한국여성정책연구원 | 2009.12.16 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대중교육의 개념
2. 대중교육시대의 대학교육의 기능
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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개념으로만 알고 있었는데, 종교·철학·사상·정치·역사·경제·시민 의식 등이 포함된 거시적인 개념이 포함된 일이라는 것을 알게 되었다. 하지만 현재, 그에 맞는 역량의 부족과 시민들의 높은 의식 수준 및 교육 수준 때문에, 대중을 계몽
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대중매체에 보여지는 사건과 처벌
7. 성 - 폭력에 대한 정서의 대리경험 탐닉
8. 대중매체가 청소년에게 미치는 영향
1) 텔레비전의 영향
2) 광고의 영향
3) 대중음악의 영향
4) 영화(음란 비디오)의 영향
Ⅲ. 결론: 대중매체교육의 절실
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교육, 정보, 문화, 오락 등의 프로그램을 방송하는 것
2. 교 육 방 송 의 종류
ETV(Edu TV) : 일반 사회교육적인 포괄적 의미를 내포
ITV(Ins TV) : 체계적 교육과정에 의해 만들어진 프로그램을 교육현장에서 활용하는 개념
PTV(Public TV) : 비상어적
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대중. 행정기관, 군대, 경찰, 소방서
7. 파슨스의 유형→ 조직의 목표 및 사회에 대한 기능을 기준으로
⑴ 생산 조직
⑵ 정치·목표지향적 조직
⑶ 통합적 조직
⑷ 유형 유지 조직
Ⅷ. 교육행정의 조직구성과 조직원리
조직의 개념
⑴ 조직의 정
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