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문제와 교육방안
Ⅲ. 본론2 _ 대중매체와 교육
1. 새로운 교육체제의 필요성
2, 대중매체의 교육적 기능
3. 청소년과 대중매체
4. 학교학습과 대중매체
5. 사회와 대중매체
6. 대중매체의 교육적 책무성
Ⅳ. 결론
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. 개선방안 및 방향
❶ 과학의 대중화에 방향을 맞춘 과학언론의 필요성-대중매체의 적극적인 활용
❷한국 과학언론 보도관행의 개선 방향
Ⅴ. 결론
참고) 외국은 어떠한가?? - 뉴욕 타임스'의 과학 보도에 무엇이 잘못됐나?
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대중매체를 조사하여 스크랩 해 올린 후 이를 예로 들어 장애인복지의 필요성에 대해 서술해 보았다. 현대사회에서 장애인복지는 사회의 공유된 가치를 기반으로 하는 것인 만큼 비장애인의 협조가 필수적이며, 다양한 사회환경적인 장벽들
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필요성
4. 대중매체를 통한 방언의 활용 실상
5. 문학작품을 통한 방언 교육
6. 맺는말
7. 참고문헌 1. 들어가는 말
2. 방언의 정의 및 지역구분
3. 방언의 위상 변화와 방언 교육의 필요성
4. 대중매체를 통한 방언의 활용 실상
5.
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이젠 뿌리뽑혔나?\"
MBC PD수첩 \"긴급진단! - 청소년보호법 시행 일주일 \"
MBC PD수첩 \"학교 폭력, 비상구가 없다\" 1. 서론
2. 본론
① 대중매체의 영향력
② 미디어 환경의 현황과 문제점
③ 미디어 교육의 필요성
3. 결론
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