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4. 주간계획안 ---------------------------------------------------- 7
5. 주간활동망 ---------------------------------------------------- 8
Ⅲ. 결 론 -------------------------------------------------------- 10
Ⅷ. 참고문헌 -------------------------------------------------------14
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활동에 흥미와 관심을 가졌는가?
[자기
평가]
수업을 생각하고 상상하면서 수업계획안을 짰는데 혼자 모의 연습 할 때와는 달리 막상 수업을 해보니 생각했던 것과는 다르게 수업하는 내내 준비물이 많아서인지 동선이 맞지 않아서 혼자 당황
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활동과 정적인 활동, 실내활동과 실외활동, 개별활동과 대집단, 소집단활동, 교사선택활동과 유아선택활동 등이 골고루 안배되도록 해야 한다.
⑤ 일일 보육계획은 여러 가지 유형의 상호작용이 일어날 수 있도록 계획한다. 교사와 유아의 상
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활동의 효과를 유도하기 위해서는 대집단, 소집단 활동 시 많은 시간을 할애해야 하고 준비단계가 상당히 많다는 것을 활동계획안을 통해 알 수 있었다. 따라서 교육적 가치와 효과를 향상하기 위해 활동계획안 수립 시 절차를 간소화하면서
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활동의 계획과 과정을 거쳐 놀이가 끝난 직후, 하루 일과가 끝난 후 귀가 전에 연령이나 발달 단계, 교육적 필요에 따라 대집단, 소집단, 개별적인 평가를 실시하여 다음 자유선택활동 시간에 반영되도록 한다.
Ⅵ. 유아 자유선택활동의 효과
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내용
1. 건강생활
2. 사회생활
3. 표현생활
4. 언어생활
5. 탐구생활
Ⅳ. 통합교육과정운영에 의한 교육계획안(2007년 개정 유치원 교육과정 적용) - 월간교육계획안, 주제 - 기계와 도구 및 지구와 우주
Ⅴ. 결 론
[참고 문헌]
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계획안
생활 주제
안 전
유아연령
만 5세
집단구성
대집단
활 동 명
찌리릿 조심 해요!
활동유형
언어생활(이야기나누기)
건강생활(게임)
활동목표
감전이 될 수 있는 상황들에 대해 안다.
천둥이나 번개 칠 때, 자신을 보호하는 방법을 알고
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편식하지 않으면서 점심을 먹을 수 있어요.
오후자유
선택활동
즐거운 실외 자유선택놀이
자유선택놀이
-실외활동
-실내활동
귀가 및가정과의 연계
아이들의 건강을 매일 확인해 주세요.
Ⅲ. 결론
이상 표준보육과정에 근거한 주간계획안을
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활동을 회상하며 평가한다.
- 내일 활동에 대해 알아보며, 인사를 나눈다.
- 교통 안전지도에 유의하며, 차례대로 귀가한다.
출석
수첩 Ⅰ. 주제계획
1. 생활주제
2. 활동기간
3. 주제선정이유
4. 목표
Ⅱ. 주간교육계획안
Ⅲ. 일일교
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유아를 바람직하게 지도하는데 효과적이다. 영아반의 부모참여수업에 대해 어떻게 생각하세요
Ⅰ. 부모 참여수업의 필요성
1. 소집단 부모 워크샵
2. 대집단 부모 참여수업
3. 참여 수업에서의 유의점
어머니 참여 수업계획안
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