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대학교수, 학지사, 1992
이현청 / 대학교수업적평가론, 학지사, 2001
조용승 / 교수업적평가의 기준과 방법(자연계), 교수업적평가의 개선 및 활용, 학술진흥재단 학술세미나자료집, 2001
한송엽 / 공학계 교수의 교육업적 평가에 관한 연구, 서울
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학생의 탐색과정
④학생의 의사결정을 강조
⑤유치원 교육부터 고용 기회에까지에 연장될 수 있는 연속체
⑥직업에 대한 특별한 준비를 하는 것
⑦현실적인 직업선태을 보증
⑧일에 대한 건전한 태도 증진
⑨학생 개개인의 특성을 평가하게
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학생, 10대 초기 및 중기)
1) 옳은 기준
2) 선해야 할 이유
5. 4단계 : 사회 체제에 대한 책임(고등학생과 10대 말기)
1) 옳은 기준
2) 선해야 할 이유
6. 5단계 : 원리화 된 양심(젊은 성인)
1) 옳은 기준
2) 선해야 할 이유
Ⅷ. 인성의 결정요인
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교육탐구. 서울:태근
ㆍ유정애(2003). 체육수업모형. 서울:대한미디어
ㆍ주병하(2006). 학급전체또래교수가 여고생의 운동기능학습에 미치는 효과. 미간행석사학위논문. 경희대학교 대학원 1. 교수 연습법
2. 동료교수 관찰체계
1)행동범주
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과정
2) 목표관리 시스템의 장단점
(1) 목표관리 시스템의 장점
(2) 목표관리 시스템의 단점
3) 목표관리 시스템에서 결과에 의한 성과만을 중시하는 경향이 있어서, 인간존중, 인간관례형성 및 부하직원의 육성에 어려운 면 극복 방안
(1) 상
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대학교 석사학위논문, 1982
박남기 : 교육의 질 향상을 위해서는 우수 교원 확보 시급, 초등교육 5월호, 2003
박영숙 : 교원근무성적 평가체제 개선 연구, 이화여자대학교대학원 박사학위논문, 1992
박덕규 : 외국교원의 정치활동, 새교육 9월호(통
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유형, 그리고 행동 또는 내용 영역 등의 각 요소별 문항 출제 비율 등을 포함한다.
제3절 평가도구 개발의 예
※ 평가 도구 개발 시 유의점
-. 행동영역/성취수준/문항유형을 고려한 문항 개발 제 1 장 수학교육학의 학문적 성격
제1절 수학
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교육사개설.
5. 성기산, 서양교육사 연구. 문음사, 1993
6. 오인탁, 고대 그리스의 교육 사상. 종로서적 출판 주식회사, 1994
7. 노희덕, 세계 체육사. 서울대학교 출판부, 1999
논문
1. 박용연. 고대 그리스 체육에 대한 고찰. 진주교대 논문집,
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교대제 추진지침, 2001.2.
보건복지부 홍보관리관실, 사회복지사들 '이유있는 시위' 제하의 기사와 관련하여.2002.3.
서울특별시, 2003년도 사회복지관 종사자 보수지급요령. 2003.
보건복지부, 2003년도 사회복지생활시설공통업무지침. 2003.1.
대통
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대학교출판문화원.
조남옥, 김정은, 박미란, 김지현. (2020). 간호관리학 (제9판). 서울: 수문사.
김은주, 정명선, 박진희. (2021). 임상간호사의 위임경험에 관한 질적 연구. 한국간호교육학회지, 27(3), 292302.
박영숙, 김영경. (2016). 간호사의 권한위
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