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교육, 서울: 한국교육개발원, 1988.
사회과학연구소, 정보화사회, 서울: 서울대학출판부, 1995.
신동의, \"교육방법론의 측면에서 본 우리 나라 교육정보화 사업의 문제점 및 개선방안\", 석사학위논문, 한국외국어대학교 대학원, 1997.
아놀드 토인
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서원대교육발전.
*유지후(1995), 유치원 종일반 프로그램의 운영방향, 한양대교육논총 9(‘95.6);pp.170-177.
*이영 김미령(1990), 발달적 접근방법에 의한 종일제 영 유아교육 프로그램, 양서원
*한국유아교육학회(2000),유아교육연구 제20권 1호. ★
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업에 e-Learning업체 참여를 유도한다.
3) 전문인력 양성
e-Learning 교수설계 전문인력 부족에 대비하여 대학 및 대학원 정규과정 지원과 비정규 전문가 과정 개발을 검토추진한다.
4) 평가인증체계 구축
민간인증기관을 지정하여 서비스, 컨텐츠의
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학업성취도의 관계\", 이화여자대학교 석사학위논문
구정화, \"청소년의 폭력성 멀티미디어의 수용정도가 폭력성향에 미치는 영향\", 계명대학교 박사학위논문
조영기, “청소년의 온라인 게임 이용과 효과”, 한양대 대학원, 박사학위논문
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서의 성취에 대한 보상을 유연화하고 더 평등하고 인간적인 교육을 위해 교육체제를 바꾸도록 노력해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 왕카이천(2019), 한ㆍ중 대학입학시험제도의 변화과정과 전형방법 비교 연구, 부산외국어대학교 대학원
2. 박
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교육 공교육화 정책 방향에 관한 인식 조사 : 유치원과 어린이 집을 중심으로 / 대구 카톨릭대학교 / 박희자 / 2001
윤지희, 미래 사회의 학제 구상을 위한 쟁점 토론, 미래사회의 학제, 한국교육학회, 한국교육학회 2006 추계학술대회자료집, 2006.
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교대한감리회 교단홈페이지 감리교자료실 “20○○년도 교회력에 따른 성서일과” Ⅰ. 서 론
A. 문제제기와 연구목적
B. 연구 범위와 방법
Ⅱ. 본 론
B. 교회력과 성서일과
C. 교회력과 성서일과를 적용한 20○○년도 목회계획
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서출판 2004
※ 장애인복지론 / 정영숙, 이현지 공저, 학현사 2007
※ 2008특수교육통계 / 교육과학기술부 2008
※ 장애인의 평생교육 실태 및 개선방안에 관한 연구 / 서강대교육대학원 ,박성숙 2005
※ 장애인 등에 대한 특수교육법의 주요내용과
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대학교 교육대학원.
5. 강시경(2010), 조기영어교육을 위한 음성언어 평가준거 개발 및 타당성 검증, 중앙대학교 대학원.
6. 장혜원(2009), 음악활동에서 관찰된 유아의 사회성 평가를 위한 측정도구 개발, 숙명여자대학교 대학원.
7. 항해익 저(2009
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교육원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기업가 정신의 개념과 특징
2. 창업 및 창직
1) 창업이란?
2) 창직이란?
3) 창직의 조건
3. 창업과 창직의 차이
4. 창직의 실제 사례
5. 자신의 창직 계획
Ⅲ. 결론
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