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방법론적 적용의 문제. Trans-Humanities. 2009; 2(1): 231-257.
양은숙. 말기 암 환자 가족 보호자의 호스피스 돌봄 경험에 대한 질적 연구 : Van-Manen의 해석학적 현상학 연구 방법론을 중심으로. 2019; 박사학위논문, 성균관대학교 일반대학원 교육학과.
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프로그램이 아동의 집중력 향상에 미치는 효과. 서울교육대학교 초등교육학과 초등상담교육전공 석사학위논문 1.서론
2.ADHD 아동에 대한 정의
3.ADHD 아동의 원인
4.ADHD 아동의 행동 특성
5.ADHD 아동에 대한 치료 방법
6.결론
7.참고 자료
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방법과 특징
1) 듣기 기술
2) 말하기 기술
4. 의사소통과 지각
5. 인간의 비언어적 의사소통의 특징
1) 몸짓(gestures)
2) 시선 접촉
3) 아류 연어(subvocals)
4) 신체 접촉(skinship)
5) 거리감(distancing)
6. 효과적
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성숙·김정희, 2021,『아동관찰 및 행동연구』.
2. 논문
장세라, 2015,「영유아 행동 관찰기록의 내용분석」,『전북대학교 교육대학원 유아교육학과 석사학위논문』. Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동관찰의 목적
2. 아동관찰의 방법
3. 아동관찰
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교육 프로그램 개발 및 효과』,「전남대학교 대학원 유아교육학과 박사학위논문」.
오마이뉴스(https://www.ohmynews.com). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다중이론이란?
2. 나의 강점지능과 약점지능
1) 강점지능
2) 약점지능
3. 나의 강점지능을
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방법을 알 수 있었다. 앞으로 사회조사를 할 경우에 많은 도움이 될 것 같다.
참고 문헌 -
한국 선거예측조사 방법론 개선방안 연구 학위논문(박사) -김지연- 고려대학교 대학원 : 사회학과 2015. 2
2007 개정 교육과정에 따른 초등학교 6학년 학생
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성
관윤정, Van Hieles 이론과 도형 영역의 지도방안, 교육학 석사학위논문, 아주대학교 교육대학원
이경한(1988), 아동의 공간인지능력의 발달에 관한 연구 : 인지도의 분석을 중심으로, 석사학위 논문, 서울대학교 대학원, 수학교육학과
편동중
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대학교 교육대학원, 2005
자료구분
P-15
제 목
영어로 하는 초등학교 영어교육의 효과 분석=Efficency Analysis fo English Education in English at Elementary School
발 행 처
건국대학교 교육대학원 [2005]
저 자
이명아
<남녀 성별 차이에 따른 학습동기, 흥미, 학
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대학교 대학원 교육학과 박사학위 논문.
강상희(2002a), ‘슈타이너’, 연세대학교 교육철학연구회 편, 위대한 교육사상가들Ⅴ, 교육과 학사.
고야스 미치코(1998), 21세기를 향한 열린 교육 슈타이너 교육현장: 자유 발도르프 학교의 감성교육,
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대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 : 협동학습의 모델의 개념의 중요성 및 교사의 역할제시
1. 협동학습의 모델의 개념
2. 협동학습의 모델의 중요성
3. 협동학습의 모델에서 교사의 역할
Ⅱ. 본론 : 협동활동 방법 중 조형활동
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