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교육과정에서 광합성 학습을 위한 코스웨어의 개발과 적용
김신자 : CAI 코스웨어 평가에 관한 연구, 이화여대논집 59, 1991
강병재 : CAI 코스웨어 평가 준거개발 및 적용 연구, 중앙대학교 대학원 교육학과 석사학위논문, 1994
박성익 : 코스웨어
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자기 효능감의 이론적 고찰, 경상대학교 대학원, 2001.
2. 김철수, 중학생의 진로태도성숙과 자기효능감, 진로자기효능감에 관한 연구, 경남대학교 교육대학원, 상담심리학과 석사논문, 2001.
3. 송소원, 자아존중감과 진로탐색 자기효능감에 따
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교육과정과 연수교육과정의 개편 등의 시급한 개선이 필요하다.
참고 문헌
김경희(1996). 외국의 유아교육 현실. 공동육아, 10, 25-29.
김미정(1998). 생태지향주의에 기초한 유아환경교육의 접근방안 모색. 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문.
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부산교육대학원 교육학 석사학위논문, 2001.
류애숙,「중학교 특수학급 졸업생의 진로실태 분석 연구」,가톨릭대학교 교육대학원 교육학 석사학위논문, 2000
교육부, 특수교육진흥법
강경숙, <세 학교의 통합운영 사례>, 국립특수교육원, 20
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대학교 교육대학원 석사학위 논문
정혜경(1997) : 당뇨환자가 지각하는 자기효능과 건강통제위, 자가간호 이행과의 관계 연구. 연세대학교 교육대학원 간호학과 석사학위논문
Anderson LA, Jenkins CM(1994) : Educational innovations in diabetes : Where are we now?
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대학원
○ 박현옥(1988), 정신지체아와 정상아의 자아인식 발달에 관한 비교 연구, 이화여자대학교 석사학위 청구논문
○ 이정미, 자연적 교수기법의 언어지도가 자폐아의 언어 모방과 일반화에 미치는 영향, 대구대학교 대학원 특수교육학과
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대학원 석사학위논문, 2001.
5. 신재원, 학습자의 정의적 측면계발을 통한 자기 주도적 학습 촉진 방안 : 웹상에 구축된 열린 학습센터를 중심으로, 부산외국어대 교육대학원 석사학위논문, 2007.
6. 서정원, 결정적 시기 가설과 영어 교육, 건국대
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대학교 교육학과 석사학위논문
김민수(1997), 열린 수업 길잡이, 서울 : 교육과학사
박만철·유제연(1995), 열린 교육과 시설, 광주 : 보훈복지인쇄조합
비금중학교(1997), 열린교육을 통한 교수, 학습전개로 자기 주도적인 학습력의 신장, 도지정
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논술문, 이렇게 써라, 문학 사상사
서울대학교 국어교육연구소(1995) : 논술-출제와 평가의 방향, 서울 : 한샘 출판사
심연기(1999) : 논술 쓰기 능력 신장 방안 연구, 논쟁하기 전략을 중심으로, 한국교원대 교육대학원
원진숙(1994) : 결속성을 중
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자기 주도적 학습, 교육월보, 통권 201호
◇ 김방한 편(1993), 언어학 연구사, 서울대학교출판부
◇ 조은혜(2007), 의사소통중심 교수법을 이용한 교실수업 연구, 부산외국어대 교육대학원 석사학위논문
◇ 한만길(1996), 변화하는 시대의 열린 통일
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