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대학교. 2007
2007 인연맺기 겨울학교 교사교양 자료집-장애인 성교육. 교사 추국화 집필
청소년 성 상담실 “아하 섹스 http://www.ahsex.org/ ”
청소년을 위한 내일 여성센터 http://www.tacteen.net/ 1-1. 주제선택이유
1-2. 생활지도 영역
1-3. 성교육
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대학교.
변화순, 1987, "가족과 이혼에 있어서 한국과 프랑스의 비교연구" 「여성연구], 5 권 4호, 한국여성개발원.
-----, 1995, "가족해체와 재구성" 여성한국사회 연구회(편), [한국가족문화의 오늘과 내일] ,사회문화 연구소
-----, 1996a, "다양한 가
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내일을 여는 책, 1997.
김재은, 미래를 위한 자녀 교육, 서울 : 샘터, 1987.
서울평화교육센터 엮음, 대안학교의 모델과 실천, 내일을 여는 책, 1996
제3세계 문화 연구소편, 한국 교육의 비판적 이해, 한울, 1993
고려대학교 대외협력처, 바른교육ㆍ큰
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대학생/동영상/대학교용 성희롱 예방교육 동영상「함께하는 대학 행복한 시작」
http://www.mogef.go.kr/oe/lec/oe_lec_s001.do
(한국양성평등교육진흥원) 영화 속 사건들로 본 성희롱예방교육 동영상
https://youtu.be/_1JW4RpAaP4
(교육부 국립특수교육원) 에
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내일을 만들어 가는 데 기여하는 방향임을 강조하고 싶다. 1. 대학과 중용의 역사적 배경
2. 대학의 핵심 사상
1) 자기 수양의 중요성
2) 인륜의 세 가지 근본
3) 도덕적 실천의 여덟 가지 원칙
3. 중용의 핵심 개념
1) 중
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대학교 사회복지기독대학원.
5. 김영숙(2014), 보웬의 가족치료 이론을 적용한 가족관계 회복에 관한 연구, 서울벤처대학원대학교. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. Bowen의 다세대가족치료 모델의 주요개념
1) 자기분화
&nbs
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개성공단 사람들, 서울: 내일을 여는책
2) 김진형 (2016), 개성공단 사람들, 서울: 내일을 여는책
3) 김진형 (2016), 개성공단 사람들, 서울: 내일을 여는책
4) 마명(2005), 대승기신론, 서울:서울대학교 철학사상연구소 서론
본론
결론
참고문헌
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내일을 여는 책(1998)
「생활지도 상담 진로지도」김충기, 서울 : 교육과학사(1998)
「초등학생이 지각하는 학교인성교육과 학교생활적응도와의 관계」노수미, 연세대학교 교육대학원 논문(2003)
「초등학교 인성교육의 방향과 프로그램 개발에
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대학교 기독교교육연구원. 1984.
- 정갑순. 「주여! 이 아이를 어떻게 기르오리이까?」. 서울 : 총신대학교 출판부 . 2003.
- 정윤경 「루돌프 슈타이너의 인지학과 발도르프학교」, 서울 : 내일을 여는 책, 2000.
- Berk, Laura E, 「어린이들의 학습에
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내일을 여는 책, 1999
◎ 경상북도교육과학연구원, 토론수업자료집, 2000
◎ 박승억, 토론의 전략과 문제해결, 가톨릭대
◎ 박선민, 토론교육 방법에 관한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원 석사 학위논문, 2000
◎ 조창현 외, 발표와 토의, 관동
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