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대학교 사회발전연구소, 한국 대기업에 대한 국민이미지 현황과 개선방안, 서울: 서울대 학교 사회발전연구소, 1996.
오창균, “기업활동의 네트워크와 문화적 배태성”, 전기사회학 발표문 요약집, 1998.
이한주, 기업과 사회, 서울: 탑21북스, 20
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자기 앞으로 등기를 해서 소송이 붙었는데 땅을 나누어 받았던 가난한 사람들이 다 증언을 해서 승소를 하자 그 사람이 항소를 했는데 법정에 나가지 않으시고 결국 그 모든 땅을 뺏기신 분.
왜 그러신 것일까. 그 많은 땅을 왜 포기하신 것일
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대학졸업 후 실업으로 인한 생활비 보조 등으로 자식양육에 늙도록 발목을 잡히는 나라가 되고 있다. 수입곡선은 급격하게 떨어지고, 가파르게 올라간 지출곡선이 드디어 공식적인 수입능력을 관통할 때 우리의 힌머리 세대는 인생에서 가장
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자기가 원하는 상황이 되어야만 의욕이 생겨 뭔가를 한다는 것이다. 어릴 때는 부모가 해 줄 수 있는 여지가 많아서 괜찮을 수 있지만, 아이가 점점 자라면서 부모로부터 독립하게 되면 어떻게 될 것인가를 생각해 보라. 지능이 높은 아이들이
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자기관리 즉, 강점을 최대한 발휘하며 약점을 보완하는 것부터 시작된다. 또한 신뢰를 쌓는 것은 단순하게 그리고 짧은 기간 내에 이루어지는 것들이 아니다. 리더의 역할자체도 중요하지만 리더와 리더십이라는 두 가지를 놓고 보면, 리더의
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내일은 출근을 하지 않을 것처럼 술을 마시지만 박준의 행방은 묘연해져버렸고, 애초에 주인공이 의문을 가졌던 상황에서의 선택과 결단은 그렇게 지연되고 만다. 물론 시작점에서 무수히 많은 발걸음을 뗀 것일 테지만 주인공의 여정은 여
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안된다. 기업이든 대학이든 또는 병원이든 간에 어떤 조직도 해당 산업의 세계적 지도자들이 설정한 글로벌 스탠더드를 따를 수 없다면 세계 어디에서 사업을 하건 성공은 차치하고도 생존조차 기대할 수 없을 것이다" 이를 정리하자면,
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대학 입시에서의 논술이 이러한 능력을 측정하는 것이며，이를 통하여 사유 능력이나 학문을 할 수 있는 자질 등을 평가하고자 한다.
논증 기능은 언어 기능의 진화에서 마지막 단계인데，결국 대부분의 사람들은 갓난아이에서 성인에 이르
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대학교수, 어머니는 전업주부인 평범한 가정의 임모 군(고1 휴학)은 초등학교 시절에는 착실한 학생이었다. 그러나 중학교에 진학한 후부터 집에만 들어오면 짜증을 내기 시작하다가 고등학교 입학과 동시엔 학교 가기를 거부했다. 교수인 아
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내일을 향한 참된 지성인을 키워내는 학교”가 아니라, 진정으로 아이가 좋아하는 학교, 그 학교 교육(단순한 지식의 축적만이 아니라 한 사회를 배울 수 있는)을 받고 나와 사회에서 환영받는 아이를 길러내기 위해서 학생, 학부모, 교사, 학
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