|
교육과학기술부, 2012
윤미정, 3-5세 누리과정 영역별 내용 체계 분석, 위논문(석사)-- 경상대학교 교육대학원 : 교육학과-교육방법전공 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
- 누리 과정 계획안 작성
1)집단크기 및 나이
2)교육대상나이 : 만 5세
3)활동
|
|
|
업이 아동의 스트레스에 미치는 영향, 미술교육연구논총, 제43권, 2015, pp.231-255
심규선, 우연적 표현기법을 활용한 미술 프로그램이 만 2세 영아의 사회·정서 발달에 미치는 효과, 총신대학교 교육대학원 유아교육학과 석사학위논문, 2016, pp.1-7
|
|
|
교육대학원, 1996
◈ 신미식, 일본노인교육의 현황·특징·문제점 그리고 시사점, 경남대학교 교육학과 교수
◈ 학습소프트웨어정보연구센터, 일본교육공학진흥회, 컴퓨터교육개발센터, 교육용소프트웨어의 정보제공사업에 관한 조사연구보
|
|
|
교육지원활동에 관한 연구, 춘천교육대학교대학원
◈ 이욱범 외 2명(2004), 교사론, 교육과학사
◈ 이원영(1995), 부모교육론, 교문사
◈ 이순형(1992), 학부모참여에 관한 연구, 교육학연구 30권 2호, 한국교육학회
◈ 제주교육사회연구원(1995), 남
|
|
|
교육의 기초」. 서울: 삼호출판사, 1991.
방은영, 윤아영, 박영주 (2016). 음악 교수학습방법. 고양: 어가.
이병희. “인간형성을 위한 음악교육의 중요성에 관한 연구.” 석사학위 논문, 동아대학교 교육대학원, 음악교육학과. 1994. Ⅰ. 서론
|
|
|
과학교육 목표와 교수방법의 인식 및 실제에 관한 연구 = (A) study on the child care teacher\'s goal of scientific education and understanding as well as practice teaching method, 학위논문(석사)-덕성여자대학교 교육대학원 : 유아교육학과 2007. 2.
Bjorklund, D, F, (1995), Child
|
|
|
대학원시절 동안 교내 그룹활동 계획
-스터디 그룹 참여: 현재 기초통계와 질적연구(철학사 또는 질적연구방법론) 등 그룹스터디가 활성화 되어 있는 것으로 압니다. 두 가지 모두 관심이 있는데, 입학 후 좀 더 부족하다 생각되는 부분에 그
|
|
|
생겼다는 설도 있다.
4. 참고문헌
- 현대일본의 연중행사 고찰 (한재숙 저, 중앙대학교 교육대학원 교육학과 일어교육전공 석사학위논문 2002.8) 目 次
1. 단고노셋쿠의 由來
2. 고이노보리와 5月인형
3. 現代의 단고노셋쿠
4. 참고문헌
|
|
|
대학교대학원 평생교육학과 박사학위논문. 2016.
김희대. 학교 폭력 예방의 이론과 실제. (주)피와이메이트. 2016.
이찬도. 미디어 폭력에 대한 기독교 윤리학적 연구: 인터넷 악플 사건을 중심으로, 협성대학 교 대학원 신학과. 석사학위논문. 201
|
|
|
업주의의 물결에 휩쓸려 점점 더 활발해져왔다고 할 수 있다.
4. 참고문헌
- 현대 일본의 연중행사 고찰 (한재숙 저, 중앙대학교 교육대학원 교육학과 일어교육전공 석사학위논문 2002.8) 1. 행사
1) 스스하라이(대청소)
2) 가도마쓰 장
|
|
메뉴펼치기
