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계획
2. 자료 준비
3. 교수?학습 지도
1) CD-ROM 타이틀 적극 활용
2) 열린 학습 및 수행 평가 실시
3) 포트폴리오 제작물 활용
4. 수준별 교육과정 운영
Ⅲ. 사회과교육 학습전략
1. 사회과 학습 지도의 기본 방향
2. 사회과 교재의 재구성과
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기대효과
?. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 적용방법
1. 적용 조건
1) 문제 상황 선정
2) 학습 조직 구성
3) 보조 교사 활용
4) 시간 계획
2. 적용방법
1) 상황설정하기
2) 준비 및 연습
?. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 시사점
참고문헌
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대학교 대학원 논문, 2013.
이성대, 지방교육자치제의 운영사례, 교육비평, 교육비평사, 2010.
이우학교, 이우학교 교육계획서, 2011.
장인영, 초빙교사제 운영에 관한 초등교사의 인식 연구, 전주교육대학교 교육대학원 논문, 2011.
한국교육학
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학업 스트레스에 미치는 영향. 한서대학교 대학원 박사학위논문.
강영배(2020). 청소년을 위한 진로상담 이론과 실제. 서울: 공동체, 2020.
곽영희(2014). 초기 청소년의 불안정 애착, 역기능적 태도, 사회적 지지와 우울 간의 구조적 관계. 계명대
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대학교 교육대학원 석사학위 논문. (2006.8)
『체육특기생들의 개인특성에 따른 자아존중감과 학교생활 만족도의 차이』
- 김재곤. 전주대학교 석사학위 논문 (2005)
『학교 운동부의 운동과 학업 수행 및 운영 실태 조사』
- 강신욱. (2003) Ⅰ
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간호실무분류체계(ICNP)를 이용한 간호기록 분석, 류동희 외, 서울대학교대학원, 2001 간호과정론
1. 간호과정의 단계 중 간호평가 단계가 무엇인지 기술하시오. 또한, 간호평가를 수행하는 세부 활동에 관해 설명하시오. (6점)
2. 국제간호
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시범을 확인
Reference
1) 김화중 외(2013), 지역사회간호학, 수문사
4) 차미량 외6명(2013), 중학교 보건, (주)동화사
5) 이지영, "고등학생의 약물남용에 대한 인식 조사 연구", 2012., 학위논문(석사)--, 영남대학교 임상약학대학원 보건실 물적 자원
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대학원 석사학위논문, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 롤플레이(역할극, 역할놀이)의 개념과 성격
1. 개념
2. 성격
Ⅲ. 롤플레이(역할극, 역할놀이)의 기본요소
1. 자료(materials)
2. 학급 구성(classroom organization)
3. 역할놀이 집단 조직
4. 시간 계획(Sche
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대학원 석사학위논문.
3. 허은영. (2003). Holland 진로탐색 프로그램이 여중생의 진로성숙도 향상에 미치는 효과.
4. 이현림, 김봉한, 송재홍, 천성문. (2000). 진로지도와 상담. 영남대학교 출판부.
5. 이정근 (1988). 진로지도의 실제. 성원사 Ⅰ. Ho
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학업적 자아개념 및 학습습관에 미치는 효과 정영숙, 영남대학교 교육대학원 논문 (2006)
독서치료 프로그램이 피학대아동의 사회성 증진 및 문제행동 감소에 미치는 효과 정순동, 충북대학교 교육대학원 논문 (2009)
한국게슈탈트 심리치료
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