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대학이 학생들에게 무더기로 A학점을 준다.
전제2-2. 대학은 양심이 없다.
-2-1. 대학이 학생들에게 무더기 A학점을 준다.
-2-2. 대학이 졸업생들에게 열람용/취업용 성적증명서를 발급한다. 논증구조
타당성 평가
논리구조 재구성
건전
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하는 것이다. ... 이는 진리는 아니지만 사회에 산재되어 있는 이 교육을 받은 사람을 기용하는 사회 구조로 인해 통념화된 사실-재력과 권력-으로 정당화하는 것을 뜻한다.
가르치는 것이란 나와 있듯이 지식의 습득과 동일한 것이다. 이런 의
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구조조정기의 인적자원개발
Ⅲ. 구조조정기의 저지투쟁
Ⅳ. 구조조정기의 성인교육
1. 인문주의 성인교육
2. 진보주의 성인교육
3. 행동주의 성인교육
4. 인본주의 성인교육
5. 급진주의 성인교육
6. 분석주의 성인교육
Ⅴ. 구조조정
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가의 개선방향, 정부수립 50주년 기념 제3차 교육개혁 대토론회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습의 정의
Ⅲ. 자기주도적학습의 배경
Ⅳ. 자기주도적학습의 원리
Ⅴ. 자기주도적학습의 과정
Ⅵ. 자기주도적학습을 위한 ICT(정보통신
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가톨릭대학교 대학원 석사학위논문
위유진(2003)「한국 교육개혁의 신자유주의적 성격에 관한 연구」고려대학교 교육대학원 석사학위논문
조은선(2008)「신자유주의 경제이론 논쟁에 따른 고등학교 사회과 경제교육 내용 분석」한국교원대
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