|
고교평준화란 무엇인가
2. 고교평준화 제도 시행의 배경
3. 고교평준화의 목표
4. 평준화제도의 단점
5. 비평준화 장점과 그 증거
1) 교육의 효율성, 수월성 극대화
2) 학생의 교육 선택권 보장
3) 교육의 질 향상
4) 교육과정과 교육정책의 단일
|
|
|
전형제도 자율화 방안」,『KEDI 교육정책포럼』, 한국교육개발원, 2008.
이두휴,『우리나라 대학 입시정책의 문제점과 개선방안』, 여수대학교 석사 논문, 1998.
정광희김미란,『입학사정관제에 대한 관련 주제의 의견조사』, 한국교육개발원, 20
|
|
|
입학 전형계획과 향후 방향
주제 발표Ⅱ 2005학년도 대입 전형과 고등학교 교육과정 운영의 과제. 이상갑.
- 제7차 교육과정 교과별 연수자료 음악교과 교육과정-영덕여자 고등학교
(http://210.178.18.1/FreePDS/FileData/음악.hwp)
- http://www.soomsori.net/moin.
|
|
|
시험 1. 대학의 탄생 / 역사
2. 중세의 대학
3. Universitas magistrorum et scholarium
4, 배경
5. 최초의 대학
6. 대학의 조직
프랑스의 대학
파리대학
바깔로레아
영국의 대학
옥스퍼드 대학
독일의 대학
하이델 데르크 대학
|
|
|
시험제도 중 특히 ‘농어촌 학생 특별전형’제도를 선택하여 분석해 보았다.
개인적으로도 자유와 평등의 가치의 중요성에 있어서 경중을 따지기 어렵다고 생각하지만, 그래도 자유지상주의보다는 자유적평등주의가 좀 더 인간적인 사회를
|
|
|
시험: 대학이 소재하는 곳 이외의 지방에서 시험을 실시하는 제도이다. 지방 시험을 이용하면 수험생이 직접 대학까지 가야만 하는 수고가 덜어지기 때문에 수험생들에게 많은 도움이 된다.
바. 기타 대학 입시 전형 방법
추천 입학
추천을 통
|
|
|
졸업생의 대학 입학 비율이 일반고에 비해 더 높게 나타나고 있다.
우리나라 대학입시의 경우 대학별 단독시험기, 대학입학 예비고사기, 대학입학 학력고사기를 거쳐 현재는 대학수학능력시험기에 해당한다. 대학 입학 제도는 점차 전형이
|
|
|
내신, 대학별 고사, 대학 수학 능력 시험이다. 이들 각 전형 자료들이 특성화 되어 상보적 기능을 제대로 다 할 때 가장 효율적이며 효과적인 대학 입학 전형이 될 것이다.
5. 논평
현재 학교 교육은 학생들에게 꿈과 희망을 주기 보다는 고통
|
|
|
입시
3. 입시위주 교육이 청소년의 사회화에 미치는 영향
1) 과도한 교육열현상
2) 공교육의 붕괴
3) 학생들의 사회화에 미치는 영향
3. 대처 방안 - 입시위주 교육의 개선
1) 입시위주 교육의 개선
(1) 고교에서의 시험관리
(2)
|
|
|
고교평준화 (고등학교 평준화)
┗━━━━━━━━━━─────────…
가. 고교평준화 정책의 도입 배경 및 도입 목적
1) 도입 배경
（과열된 고등학교 입시준비）
1969년 ‘중학교 무시험 입학제’의 시행으로 인하여 과열된
|
|
메뉴펼치기
